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1、大 学 生 如 何 参 加 科 研 时代的呼唤 v十七大把提高自主创新能力、建设创新型国家作 为国家发展战略的核心和提高综合国力的关键, 作为促进国民经济又好又快发展的各项工作的突 出位置。 大学的职责 v人才的培养者 v科技创新的推动者 v人类文明的传承者 v科学研究与科技创新是当代大学承担的重要社会职 能之一。高校一般都拥有一支高素质的专家和科技 队伍,拥有精良的科研设备条件和从事科学研究的 学术氛围,另外还有数以万计的思维敏捷、想象力 丰富的大学生,在科技创新方面有无可比拟的优势 。 什么是科研? v探索未知领域,探索真理的研究。 v发现新事物,新现象;揭示新规律(阐明规律) ;提供新
2、认识(新解释);建立新方法;开拓新领域。-创新研究。 v验证与检验:资料积累(如流调)。 v科研的动力: v1.追求真理 (自然科学有无穷魅力); v2.社会需求; v3.事业心,上进心 v4.功利驱使; 。 学名:Helicobacter pylori,简称Hp 幽门螺杆菌 鞭毛;分泌过氧化物歧化酶(SOD) 和过氧化氢酶;尿素酶 发现人:巴里马歇尔 (Barry J. Marshall)和 罗宾沃伦(J. Robin Warren)(由此二人获得 2005年的诺贝尔生理学 或医学奖) 挑战权威,科学献身精神 英国生物化学家弗雷德里克桑格 。1958年,测定 出胰岛素的氨基酸排列顺序,首次荣
3、获诺贝尔化学奖。1980年, 又发明测定碱基排列的方法,再次荣获诺贝尔化学奖。 v对科研的态度 v我很幸运地获得了两次诺贝尔奖。我的工作能得到这么高度 的认可,这当然是非常令人激动的,但真正的乐趣却蕴含在 工作本身之中。科学研究就像发现新大陆,你不断地尝试以 前没有尝试过的新事物。这些尝试中有很多是没有效果的, 使你不得不尝试另外一些新的事物。有时,尝试是奏效的, 并且告诉你某些新东西,这的确是令人兴奋的。不管怎样, 也许一点点新发现就能伟大到足以让人产生“我是知道它的 惟一的人”的想法,然后你就会有兴趣思考所发现的东西将 指导和决定下一次尝试应是什么。科学研究最大的乐趣之一 ,就是你总是可以
4、进行一些不同的尝试,它从来不会使人厌 倦。事情进展顺利是令人高兴的,事情进展不顺利是令人痛 苦的。有些人在遭到困难时就泄气,但我在计划遭受挫折时 从来不着急,我会开始设计下一次实验,整个探索的过程都 充满了欢乐。 对名利及挫折的态度 v有的人投身于科学研究的主要目的就是为了 得奖,而且一直千方百计地考虑如何才能得 奖,这样的人是不会成功的。要想真正在科 学领域有所成就,你必须对它有兴趣,你必 须做好进行艰苦的工作和遇到挫折时不会太 泄气的思想准备。 60年代 UROP计划 ( 美国麻省理工学院 ) (undergraduate research opportunity program, URO
5、P) 90年代初期 耶鲁大学、加洲泊克利大学、斯坦福等大学分 别成立本科生研究办公室。设立科研学分。 90年代后期 我国很多院校也先后建立了大学生研究 训练计划(students research training program, SRT),设立科研学分。 清华大学、沈阳师范学院等 SRTP宗旨 v“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎 接挑战”。引导和激励高校学生实事求是、刻苦钻 研、勇于创新、多出成果、提高素质,并在此基础 上促进高校学生课外学术科技活动的蓬勃开展,发 现和培养一批在学术科技上有作为、有潜力、有竞 争力的优秀人才。 参加以教师为主的研究小组, 学生在其中担任研究助理
6、; 学生自己提出项目方案,根 据方案向学校提出研究基金 申请。 学生参 加科研 的方式 本科生参加 科研的意义 . 调动学生们的科研兴趣与信心,了解掌 握科研的工作方法与步骤,培养大学生动手 能力与创新意识,科研素质,增强大学生科 研工作能力 。 2.是对大学生掌握知识的巩固和检验,又是对大 学生运用知识能力的考查,同时也是大学生拓展 知识面、获取新知识、提高认识层次和水平的重 要途径。 1. 有机会与著名教授或不同探索水平的教师 进行交流,得到他们的指点,并使用科研设施 .培养学生健全的人格,具备献身科学的 自觉性和坚定性。 学生的感受:参加科研的经历是大学本科 教育中最难忘、最重要、最有价
7、值的经历 。 一、文献综述 v是作者以某一专题为中心,从一个学术侧面, 收集、 查阅大量的一定历史时期(近期)有关原始医学文献 ,从中筛选出有价值的信息,经过消化、分析、归 纳、综合、整理,使其条理化、逻辑化、有序化。 揭示该专题现状、成就与未来发展动向的概述性、 评论性文章。 (2)为医学科技人员检索文献提 供了途径。 文献综述的作用 (1)将最新的医学信息和科 研动向及时传递给读者。 (3)积累资料,深化对所研究问 题的认识,是必备的前期工作。 申请基金 开题论证 从事某项科研工作 近年几十篇(几百篇)消化 整理 归纳 分析 浓缩的结晶 2. 文献综述的特点: (1)综合性信息量大; (2
8、)新颖性; (3)潜在性 用别人的资料表明自己的观点,寓 意其中,贯穿于内,含而不宣。 近年来,发展快、 进展较大,切合实 际需要的课题 ( 2040篇、几百篇) 对分散的、大量的一次性文献 ,全面综合性分析。 . 综述的写作步骤及方法: 选定题目 搜集整理查阅 文献 拟订提纲 撰写成文 分类编排,使之系列化、条理化。 拟提纲,决定重点、突出重点。 分出几个小标题与先后次序。反 复加工。(40006000字),以 第三人称写。 修 改 文章内容:课题发展史、目前 水平、争论焦点与展望 达到观点鲜明、材料翔实、叙述得当。 选题要注意的问题 (1)密切联系医学实践 (2)不背离“方向”和“领域”
9、(3)从临床从前期工作和/或文献中凝练重大 科学问题。 (4)选自己感兴趣的课题 (5)有重要临床或学术价值 查文献的目的 v站在巨人肩上看世界 v知识爆炸时代的需要: 广博、交叉学科 知识广博与深入、专业化间的矛盾 v当饱学之士:比掌握和积累现有知识的能力更重要 的是应用现有知识解决(探索)新问题的能力。 教科书: 相关, 交叉学科的基础知识 书 编著 ( 资料性 ) 专著 著作 ( 文献性 )( 方向 ) ( 领域 ) 资料性 ( 方向 ) ( 领域 ) 文献分类 综述 文献性 ( 领域 , 课题 ) Original paper 课题 领域 ( 个别 ) Data paper 快报 摘要
10、 课题 会议汇编 自己定位不要变, 别被文献牵着走 如何看文献 v看懂: v 问题的提出( Background ) 目的 设计思想与依据 研究对象与方法 重要结果 结论与启示 熟悉程度(不同水平) v 方向: 一般涉及;基础知识;学科水准; v 领域: 了解焦点与热点;已/正/将进行的 v 课题及当前重大进展与趋势 v 课题: (全面) 历史 现状 展望 主要方法 手段 . 如何收集文献 检索: 重要文献; 实验室或学者追踪; 确定本学科的重要( 核心 )期刊 分层次收集资料: 课题有关文献;尽可能收集原著/快报;要新,全 本领域非课题文献;新综述,影响大的原著 本方向非本领域文献:经典专著
11、/综述 不同方向相关知识:专著,教科书 文献搜集检索的方法 手工检索 计算机检索 1. 滚雪球 2.根据检索性 刊物搜集文献 中国医学文摘 中国药学文摘 生物学文摘 BA Scientific Citation Index, SCI 科学文献索 引 阅读整理 权威性文章精读 一般性的文章速读 整理卡片(作者、文题、刊名、 卷、期、页码、核心内容) 文献综述的写作要求 (1)对知识进行再创造 综述:是综合与评述相结合的产物。 (2)客观正确 (3)突出重点 (4)精练通顺 第三人称 40006000字 3000字(minireview) 综述:是对前人发表文献的收集整理、综合的过程; 综述:通过
12、材料的引用与观点的取舍,客观的分析一次文 献、数据和观点的过程。 写 作 要 求 5.文献综述 的写作格式 (1)标题 (2)作者姓名 (3)摘要 (4)关键词(35个) (5)前言 (6)主体部分 (7)总结 (8)参考文献 (近5年的文献) 前 言 1.写作该综述问题的概念、定义、历史、现状、 选择该问题的目的、意义、(应用价值、实践 意义)或者是问题争论的焦点所在。 2. 简明扼要,200300字。 主体部分 历史发展 现状分析 趋向预测 简要说明该问题的各阶段的 研究水平。也可以不写。 分标题论述国内外对本课题的研 究现状及各派观点或各家的方法 做介绍,并加以比较。对有创造 性和发展前
13、途的理论或方法做详 尽介绍,并引出论据(参考文献 )。有详有略。 在纵横对比中肯定所综述问题的 研究水平、存在问题和不同观点 。提出展望性意见。提出捷径, 为有志者搭桥铺路。 1. (纵式) 2. (横式) 年代顺序 分标题阐述现状 文内标题层次与段落序号 目的:使论文眉目清楚,便于读者阅读和理解。 要求: 1.文内标题层次应主次分明、简短,不用标点符号; 2.标题层次以34级为宜。 3.各级标题采用阿拉伯数字分级方法表示为宜: 1. 2. 3. 1.1 1.1.1 1.1.1.1 2.1 2.2 2.1.1 1.1.2 (三级) (三级) 二级 二级四级三级 (一级) 1.1 精子介导的基因
14、转移 1.2 受体介导的基因转移 第一级标题 第二级标题 第三级标题 1.1.1 体外受精法 2.1. 1 1.1. 2 胞质内显微注射 2.1. 2 1 转基因方法的研究近况 2 提高转基因效率的方法 转基因动物技术的研究进展 刘薇,卢光绣 湖南医科大学人类生殖工程研究室,长沙 410078 总 结 参考文献 前 言 2.1 YAC载体的应用 2.2 主体 第一级标题 第二级标题 第三级标题 总 结 内容:简要概括全文的主要结论及尚待解决的问题。 目的:加深读者对你所阐述的问题的了解与认识。 注意:简单明了,重点突出,不要与前言重复。 参考文献 作用 1. 提高综述的可信度 2.为读者提供一
15、次文献的线索 3.使正文简练 要求:1. 以35年文献为主; 2. 亲自阅读过的公开发表文献; 3. 一般以1520条(30条)为宜; 4. 要求按国家标准GB7714-87格式书写。 参考文献书写格式 期刊: 作者. 文题. 刊名 , 出版年;卷次(期次):起页止页 姜天安,杨海峰,李玉,等. 慢性腹泻患儿肠黏膜超微结 构观察. 中华医学杂志,1991; 71(2):68 71 . 3人 Hou YP, Zhang J, Li YB, et al. Allele sequences of six new Y-STR and haplotypes in the Chinese Han popu
16、lation. Forensic Sci IntJ . 2001,118:153-155. 书籍: 作者. 书名. 卷次. 版次. 出版地:出版者,出版年:起页止 页 黄家驷,吴阶平主编. 外科学. 第一版.北京:人民卫生出 版社, 1979:282 286 1. 要有论据、论证; 2. 通过提出问题,分析问题和解决问题,比较各种观点的 异同点及各家的理论根据,表达作者的见解; 3. 论述过程中可以分成几个小标题去分层阐述,但一定要紧 扣主题。且结构严谨、层次分明、思路清晰; 4. 引用文献要确保其准确性、可靠性。附于引文句末的右 上角1,2 注明文献的序号; 6.文献综述阐述要点: 7. 文
17、献综述写作注意事项 1.选题要新颖; 2.文献质量要高;(2030篇,外文1/3,5年内 的文献) 3.条理清楚,层次分明,逻辑性强,详略得当; 4.忠实于原文,亲自阅读一次公开发表的文献,准 确引用; 5.以第三人称写,行文精练(文献的浓缩),可读 性强,40006000字; 6.反复修改。 二、申请书撰写 v科学研究的基本类型 v撰写申请书的基本原则 v申请书的格式与书写注意事项 撰写申请书的基本原则 v、科学性(science) 运用自己所掌握的专业知识的理 论、技术和知识,借鉴前人的经验、方 法,在现有条件下,通过采用各种切实 可行的手段来验证科研课题的假说保证 科研课题的科学性。 、
18、创新性(innovation) v为什么? v如何做? 创新性是科学研究的本质特点。 、做国内外无人做过或没有充分研 究的问题。 3、研究者要善于抓住新事物、新线索。 2、注意积累资料,熟悉大量相关文 献,了解研究领域的历史、现状和发 展趋势。 关注焦点:规划、计划、和招标指南 、可行性(feasibility) v指可保证课题能够完成的主客观条件。 v 、人才(学术素养、组织才能、学术梯 v 队的知识结构、年龄结构和技能结合) v 、经验与实验方法 v 、物(仪器与经费、研究对象) v 、课题的合理性 、需要性(demand) v社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会 比十所大学更能把科学推
19、向前进。 关注焦点:规划、计划、和招标指南 申请书的格式与书写注意事项 v简表 v摘要 v立项依据 v研究内容、研究目标以及拟解决的关键问题 v拟采取的研究方案及可行性分析 v项目的创新之处 v研究基础 v申请者简历 v经费预算 申请书内容 一、立项依据 v1、对国内外的研究现状进行广泛深入的调研,既 要介绍国外动态,更要介绍国内研究的情况。列出 国内外同行的工作,指出需解决的共性问题; v2、介绍申请者本人的研究工作,必须阐明申请者 拟开展本项研究工作的充足理由以及理论和学术意 义; v3、主要参考文献要显示国内外关键性的研究工作 ,要注意文献的时效性(经典文献除外); 二、研究内容、研究目
20、标以及 拟解决的关键问题 v1、研究内容应紧紧围绕研究目标,重点 突出; v2、研究目标应是解决学术性问题,避免 目标设置偏大、或做一件达到某一指标的 具体工作; v3、拟解决的关键问题要明确 三、拟采取的研究方案及可行性分析 v1.研究方法、技术路线、关键技术要具体、 清晰、详实,切忌简略、笼统。 v2. 从研究队伍、研究条件及学术思想方面进 行介绍和分析; v3.注意知识产权的保护(即能说明问题,又 不暴露“技术诀窍”)。 四、项目的创新之处 v1、提出拟开展的研究项目的研究特色和 新颖的学术思想, v2、对创新性内容的提出和分析必须科学 和严谨。 v注意: v研究条件的特色代表新颖的学术
21、思想 v填补国内空白特色与创新。 五、关于研究基础与工作条件 1.工作基础:指申请者和项目组主要成员与本项目有 关的研究工作积累以及已取得的研究工作成绩;( 申请者详细论述与本次申请相关的前期工作基础, 以及所提出的新设想、新假说的实验依据和必要的 预实验结果等。) 2.工作条件:包括已具备的实验条件,尚 缺少的实验条件和拟解决的途径,利用 国家重点实验室和部门重点实验室的计 划与落实情况; 五、申请者简历 v1、必须包括申请者和项目组主要成员的学历和研 究工作简历,近期已发表与本项目有关的主要论著 和获得的学术奖励情况及在本项目中承担的任务。 要列出相关论文(著)所有作者排序、论文(著)名称 、期刊(出版社)名称、发表(出版)时间。 v2、申请者和项目组主要成员正在承担的科研项目 情况,包括自然科学基金项目和其他国家科技计划 项目,要注明项目的名称和编号、经费来源、起止 年月、负责的内容等。 既然选择了远方, 你就必须风雨兼程! 世事我曾抗争,成败不必在我! 谢谢!
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