1.3适合我国国情的政治制度第一课时导学案.doc
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1、九年级 学科:思想品德 班级: 姓名: 组号: 学号:13适合国情的政治制度 (第一课时) 课型:新课 (06)主备: 审核: 时间:【学习目标】 (1) 掌握人民代表大会制度是我国的根本政治制度,并体验社会主义制度的优越性。 (2) 了解中国共产党领导多党合作和政治协商制度。(3)理解民族区域自治和基层群众自治制度【学习重点】人民代表大会制度;民族区域自治和基层群众自治制度【学习难点】我国人民怎样行使权力【自主学习】(8分钟)请看教材P2930,请在书上划出下面的问题和填空(填写空的内容书上也要划线):1、在社会主义的中国,国家的一切权力属于 。2、我国的根本政治制度是什么? 3、在我国,人
2、民通过 和 方式选出 ,由 组成 作为 ,并由它产生 、 、 等国家机关,分别行使 和 的各项权力。4、我国的国家权力机关和最高国家权力机关是什么?全国人民代表大会的职权有哪些?5、人民代表大会制度的意义或者作用是什么?6、判断:(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是中国的一项基本政治制度。( )(2)人民政协是我国社会主义协商民主的重要途径。( )7、中国共产党与各民族党派合作的基本方针是什么? 8、多党合作的重要机构是 ,简称 。9我国的新型的民族关系是什么?我国处理民族关系的原则是什么?10(1)什么是民族区域自治制度? (2)判断:民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,是
3、民主政治的重要内容。( )(3)民族区域自治制度的意义:实行这一制度能保障 ,保障 ,是 的体现。11基层群众自治制度包括哪些形式?基层群众自治制度有何重要性?(意义)二、【群学以上内容】5分钟三、【展示自学成果】7分钟四、【反馈检测基础】15分钟1、我国的根本政治制度是什么? 2、我国的国家权力机关: 我国的最高国家权力机关: 它的职权是什么? 3、人民代表大会制度的意义或者作用是什么?4、我国的新型的民族关系是什么?我国处理民族关系的原则是什么?5、人民当家作主最有效、最广泛的途径是 。五、【反馈检测选择】 5分钟1. ( )自2009年七月以来,全国开展了县乡两级人大换届选举工作,人们通
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