10种子的力量.doc
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1、中学汉语七年级上册第三单元第十课导学案年 班 姓名: 日期:2014年 月 日课题:种子的力量 第一课时(字词课) 主备人:龙井五中 李美花 研备:七年级备课组成员学习目标:1.我能准确读写本课字词,理解重点词语并灵活运用。2.我能正确朗读课文。课堂元素导学流程自研 自探合作 探究表现 质疑 评价 提升总结 归纳自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间重点摘记、成果记录知识生成、规律总结扫清字词障碍课前自主预习一.初读课文,扫清字词障碍:1.认准字形,读准字音,会组词。(在生字表上注音)(完成随堂笔记一)2.读准词语表中的词语。理解“纷纭、超越、解剖、曲曲折折
2、、顽强不屈、抗拒、显现、能屈能伸、韧性”等重点词语的含义并能准确运用。(完成随堂笔记一)A.对学:(帮扶小对子)1.互改、补充随堂笔记。2.正确朗读生字.词语。(预时3分钟)B.群学1.小组长主持,交流对学中未解决的疑难。抽查字词朗读情况。2.多种形式朗读课文,力求准确朗读。(预时10分钟)C.组内小展示组长带领组员,明确展示任务,制定展示方案,做好展示前分工,组内预展。(预时5分钟)展示单元一:字词我掌握要求:结合随堂笔记内容,展示字词掌握情况。建议:形式要多样,展示要全面,体现集体的智慧和风采。展示单元二:我爱朗读要求:读准字音,理解词语,大声朗读(预时:20分钟)随堂笔记一正确.规范地书
3、写本课的生字。我要提醒同学们注意的是:字音:字形: 完成课后练习探究一 词语理解运用(搭配或造句):纷纭:解剖:超越:曲曲折折: 抗拒: 能屈能伸: 顽强不屈:随堂笔记二多音字: 量词: 四字词语: 同、反义词: 顽强不屈= 抗拒= 超越= 显现= 等级评定:(共3星,是否书写工整,是否有内涵,是否按时完成。)初读课文大声朗读课文,难读、易错字标音,圈文中量词、多音字。(完成随堂笔记二)当堂反馈(预时8分钟)(批改人:)(分数:)1. 听写。2.课后练习探究一。【定向导学互动展示当堂反馈】中学汉语七年级上册第三单元第十课导学案年 班 姓名: 日期:2014年 月 日课题:种子的力量 第二课时(
4、朗读课) 主备人:龙井五中 李美花 研备:七年级备课组成员学习目标:1.我能初步理解文章内容,流利并尝试有感情地朗读课文。2.我能在读中感受作者对种子顽强生命力的赞美,加深对文章象征意义的理解,把握作者情感态度。3.我能背诵自己喜欢的段落,感悟积累语言。课堂元素导学流程自研 自探合作 探究表现 质疑 评价 提升总结 归纳自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间重点摘记、成果记录知识生成、规律总结感情朗读感知课文课前自主预习一、搜集作者夏衍的资料。二、了解课文的时代背景三、感情朗读,感知课文(完成随堂笔记一)四、熟读课文,背诵自己喜欢的段落(完成随堂笔记二)组内
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