14孙圣加法运算定律练习题.doc
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1、加法运算定律练习一 教学目标: (1)熟练地将加法运算定律综合运用于解决实际问题的计算中,明确运用加法运算定律 (2)培养学生根据情况选择算法的意识和能力。教学重难点: 掌握运用加法运算定律使计算简便的方法,加法运算定律的运用教学过程: 复习导入新授小结练习一、填空1、一个数加上( ),还得原数。2、53+62+38=53+(62+38)这是运用了( )律3、用字母a,b,c表示加法结合律:( )。4、368+160+132=(368+132)+160是应用了( )律。二、根据运算定律在下面的里填上适当的数。1、9+38= = +2、7+=64+3、48+157+43=48+(+)4、6+23
2、8+62=+(+62)5、52+37+63+95=+(+)+95三、.在符合加法结合律的等式后面画“”,不符合的后面画“?”。a+(30+5)=(a+30)+5 ( )+(+)=(+)+ ( )(110+120)+130+140=(110+140)+(120+130) ( )a+b+c=a+(b+d) ( )四、列式计算1、25去除87,96与67的和,商是多少?2、比350的3倍多460的数是多少?五、用简便方法计算下面各题(1)2856144 (2)819732181 (3)6215712338 (4)208499211540六、应用题1、商店卖出了5台同样的热水器,由于优惠金额不等,售价分别为2280元、2160元、2120元、2300元、2040元。这5台热水器的平均售价是多少元? 2同学们搬砖维修花园,高年级同学每人搬4块,五年级有学生323人,六年级有学生377人。同学们一共搬了多少砖?(用两种方法解答)
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