14高尔基和他的儿子.doc
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1、14 高尔基和他的儿子一、朋友拉手。在括号里填上恰当的词。( )的假期 ( )的花草 探望( ) 欣赏( )( )的脸庞 ( )的花朵 感到( ) 摇晃( )二、按要求改写句子。1、傍晚,彩霞染红了天空。 改成“把”字句: 改成“被”字句: 2、高尔基坐在院子里,欣赏着儿子种的花,心里十分高兴。 改成反问句: 三、课文传真。按课文内容填空。1、高尔基是一位 ,他的作品有 、 、 等。2、课文通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“ ”以及“ ”的两件小事,反映了高尔基父子间的 ,以及高尔基 拳拳爱心。四、精彩再现。阅读课文片段,完成练习。 “要是你( )在什么时候,什么地方,留给人们的( )是
2、美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!” “那时候 你会感到所有的人都需要你 你要知道 给 永远比 拿 愉快 ”1、在括号里填上合适的关联词语。2、给第二自然段加上标点。3、找出文中的一对反义词。( )( )4、儿子留给高尔基的是 ,那是他 5、“给,永远比拿愉快”你对这句话是怎么理解的? 五、按要求完成练习。1、把下列句子写具体。( )的花儿( )摇晃着。( )的彩霞染红了( )的天空。( )的作家高尔基欣赏着( )的花朵。2、补充词语。五( )六( ) 五彩( ) 五( )十( )万( )千( ) 色彩( ) 姹( )嫣( )六、小积累。读读背背高尔基的名言。1、最容易被人忽视而最令人后悔的,就是时间。2、如果不想在世界上虚度一生,那就是学习一辈子。3、只有人的劳动才是神圣的。4、不知道明天干什么事的人是不幸的人。5、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。6、我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样。7、书是人类进步的阶梯。
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