18《借生日》教学设计.doc
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1、18借生日教学设计教材分析:借生日是小学语文一年级上册的一篇课文,课文说了家庭生活中的一个小故事。小云生日那天,妈妈送她一只布熊,因为妈妈总是忘记自己的生日,小云就想把生日借给妈妈,并将布熊送给妈妈。全文语言浅显,体现了母女真情。学生分析:现在的孩子在家里享受着小皇帝、小公主的待遇,不知道关心别人、爱别人.他们要学会关心。本文是进行学会关心教育的好教材。教学目标:1、认识12个生字,能读准字音,认清字形、认识2个偏旁“饣、牜”。 会写“今、正、雨、两”4个字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,从故事中感受母女间的情感。教学重点:识字读文教学难点:读懂课文,从故事中感受母女间
2、的情感。教具准备:生日歌录音带、生字卡片教学时间:2课时第一课时一、引入课题。板书:借问:平时你向别人或别人向你借过什么吗?(生自由回答)好多小朋友都有过借东西的经历。但你们借过生日吗?(板书:生日)今天我们要学习的就是关于借生日的故事。学了之后,你们就会明白,为什么要借生日。(齐读课题)二、学文识字,朗读课文。(一)读准字音。(出示生字)1、大声、自由地读生字,对自己认为难读的字多读几遍。2、小老师带读。3、教师针对出现的问题进行正音。并引导齐读一次。(二)读通课文。1、自由读书,争取把课文读正确。(现在这些生字娃娃全都跑到课文里去了。请小朋友们自由地读读课文,遇到难读的句子多读几遍,争取读
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