19蓝色的树叶第一课时.doc
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1、19蓝色的树叶 第一课时教学目标:1.认识9个生字,会写10个字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。3.懂得人与人之间应该互相帮助重点难点:1.学习生字新词。2. 理解林园园为什么脸红了,从中体会到人与人之间要互相帮助教学准备:多媒体 课件 字典 红笔教学过程一、激发兴趣,导入新课师:同学们看过的树叶一般是什么颜色的?(翠绿 碧绿 绿色、金黄 黄色、火红 红色)今天我们来学习第19课:蓝色的树叶(板书)师:蓝色的树叶讲的谁和谁的故事呢?读读课文就知道了。二、初读课文,整体感知1. 自由读,借助拼音读准生字,如果有不认识的生字,可以举手问老师。2. 说说课文讲的是谁和谁的故事。3. 下面同学们
2、把这课的要认的生字标出来,想想课文有几个自然段,在每一个自然段的前面标上序号。三、多种方法,识记生字1. 幻灯 术 铅 惹 吐 桌 盒 注 削 皱本课的生字宝宝在这里,谁带着大家和她们打打招呼。两人互指检出读音。2、说说你是怎么记住这些生字的?鼓励孩子识记的好方法。3注这个生字还有几个同音字,大家你能分别给她们组词吗?幻灯 住 注 祝 助谁能分别给她们组词?师 根据学生答案依次完成幻灯(住)在社区的同学们请(注)意:工作人员感谢同学们参加社区活动,帮(助)有需要的残疾人。(祝)同学们学习快乐。生字宝宝都有好朋友,老师把她们在课文中的好朋友请出来,大家快和她们打招呼。幻灯:惹人爱 不由得 盒子
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