2.3绝对值导学案.doc
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1、神木县店塔初级中学课堂导学案自主学习探究我支招三试一试,你肯定行1、在数轴上,表示+2的点在原点的 侧,距原点 个单位,+2的绝对值是_,记作 ;表示7的点在原点的 侧,距原点 个单位,所以-7的绝对值是7,记作|-7|=_.一般的,数轴上一点表示的数a的绝对值记作_,它表示此点_2、|+5|表示数轴上+5的点到_的距离,所以|+5|=_;|-3| 表示_距离,所以|-3|=_; |0|表示_距离,所以|0|=_. |+8|=( ), |-1|=( ) |+2.6|=( ) |-10|=( )四、一个数的绝对值与这个数有什么关系?归纳:正数的绝对值等于( )负数的绝对值等于它的( )0的绝对值
2、等于( )五、议一议 a是有理数,则a的绝对值等于多少?科 目数学年级七教师龚小斌课题3绝对值执教单位店塔初级中学时间2014.9.18流程环节具体内容学习目标学啥我知道1、能根据绝对值的几何意义用语言说出绝对值的代数意义,掌握绝对值的表示方法2、已知一个数,能求出它的绝对值,3、在绝对值的几何意义与代数式的互相转化过程中,体会数学中数形结合的思想。学习重点 会根据绝对值的代数意义求一个数的绝对值学习难点 由绝对值的几何意义说出绝对值的代数意义 自主学习探究我支招一、相反数3与3有什么相同点?3/2与3/2,5与5呢,你还能列举出两个这样的数吗?总结:如果两个数只有符号相同,那么称其中一个数为
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