2011高二历史教案:第27课新中国的科技成就(岳麓版必修3).doc
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1、高考资源网() 您身边的高考专家第27课 新中国的科技成就课标要求 列举新中国成立以来科技发展的主要成就,认识科技进步在现代化建设中的作用。三维目标 一、 知识与能力:1、“两弹一星”与中国航天技术的巨大发展,“银河”系列计算机,“神舟”号飞船及杨利伟,袁隆平及杂交水稻的研制和推广。 2、通过上述知识的教学,培养学生综合分析、归纳问题的能力,培养学生合作探究的能力。二、 过程与方法1、 引导学生阅读相关媒体资料,观看相关图片,培养学生从史料图片中获取有效信息的方法。2、 采取自主学习法,让学生在探索资料中达到学习的目的,同时在合作过程中培养合作意识。三、 情感态度与价值观1、 通过一系列新中国
2、科技成就的介绍,培养学生民族自豪感和爱国主义情感;2、 通过对袁隆平、杨利伟等科学家和宇航员先进事迹的介绍,让学生从中得到人生的启迪,更正确地把握人生方向。3、 通过对党和国家一系列科教政策的介绍,使学生认识到科技对政治、经济的重大影响,并以此培养学生崇尚科学、开拓创新的意识。教学重点 1、新中国成立后原子能、火箭及航天技术等高新技术领域的成就 2、袁隆平及其杂交水稻 教学难点1、 科学技术发展的原因2、 科技进步在现代化建设中的重大作用学法指导 列举法 探究法课时安排 一课时教学过程 导入思考:我国科技发展经历了一个怎样的历程?(在学生回答后总结)中华民族曾在历史上创造了灿烂的文化,而近代科
3、技却远远落后于西方先进国家。1949年新中国成立后,在党的领导下,我国的科技事业得到较全面的发展。(结合幻灯片)一、基础知识:新中国的科技成就1、 从“两弹一星”到“载人航天”:(1)科技发展史上的里程碑“两弹一星”:观看“两弹一星”视频,创设历史情景,渲染课堂气氛,激发学生的民族自豪感。(2)从上段视频中,我们可以获得哪些科技信息?课文还提到这一领域的哪些科技成就?(3)中国科技发展史上的又一里程碑载人飞船发射成功: “神舟”五号杨利伟 “神舟”六号费俊龙、聂海胜2、袁隆平与“东方魔稻”(1)、感动中国的袁隆平:让学生从2004年“感动中国”评委会对袁隆的评语中了解袁隆平;(2)引导学生阅读
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