2014-2015学年第一学期社团计划总结.doc
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1、2014-2015学年第一学期“小荷”文学社社团活动计划参与对象:文学社社员活动地点:学校阅览室辅导老师:全体语文教师制定日期;2014年9月指导思想 为了落实校园文化建设,创建特色学校,全面提高学生的写作水平,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,我们将继续致力于把文学社办成真正开启学生梦想的乐园、放飞理想的蓝天、发展能力的摇篮。本学期,我们文学社将加强社团成员的自主化管理,争取在扎实做好文学社的基础工作的同时,能有意识做好对外宣传,使之成为我校社团工作的一个重要组成部分,成为我校作文教学研究一个闪光点,成为同学们的文学素养提高的一个舞台。活动目的1、发挥学生的文学特长,活跃校园文学创作,
2、丰富课外生活,拓展第二课堂。2、把读书、文学欣赏、练笔结合起来,提高学生审美修养。3、加强文学社的对外宣传工作,鼓励学生积极投稿。4、出版好校刊小荷。活动内容及安排1、办好社刊校刊小荷是“文学社”的一面镜子,反映了社员对文学梦一点一滴的奋进进程与同学们的关注。新的学期我们把办好小荷作为我们工作的核心。 2、举办丰富多彩的活动针对农村中学的同学们知识面狭窄、写作能力不高的现状,文学社将请校内外指导老师定期开设主题讲座。一学期举办一次读书节、主题演讲比赛,作文竞赛等活动,扩展视野、丰富积累。 3、开展名著欣赏活动的阅读交流会,评选名著阅读小博士。 注重阅读教学,促进学生广泛积累,鼓励社员至少每两个
3、星期阅读一本课外书籍,并结合自身实际书写阅读体会,并举办文学阅读交流会。4、加大宣传力度在原基础上,加大宣传。在校内出展板,举办征文比赛,提高文学社影响力。同时积极组织社员参加各级各类征文比赛,认真组织、积极辅导。具体工作:第2周,召开文学社全体指导老师会议,制定新学期的工作计划,布置任务。第3、4周,宣传文学社,各班语文教师推荐,招收具有一定文学功底的社员,成立龚店乡中小荷文学社,为这些文学爱好者提供展现自己才华的舞台。第5周,作品交流。通过作品交流会,使社员们知道自己作品中的优点与不足,然后吸取他人之长,切实提高写作水平。第6周,1)召开文学社干部会议并指定老师开展主题讲座,对学生进行文学
4、辅导,布置写作任务。第7-8周,指定老师开展主题讲座,对学生进行文学辅导,布置写作任务,开展作文竞赛活动。第9-10周,各年级负责人征集、修改好本年级的优秀稿件。文学社教师筛选、整理、编辑稿件。第11周,召开文学社议事机构成员会议,小结工作并筹备校刊的出版。第12-13周,开展社员主题演讲比赛,由相关教师组成评选小组,对演讲进行评比,及时做好校级演讲比赛的表彰工作。第14-15周,1)指定老师开展第二次主题讲座。2)开展朗诵会、演讲赛、辩论赛等活动。为了加强学生的语文应用能力,锻炼学生的口才,文学社长期有计划、有步骤、有层次地开展朗诵、演讲、辩论竞赛活动。第16-17周,文学社的教师编辑对稿件
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