2014三年级英语下册《Unit4Whereismycar》(第2课时)教案人教PEP.doc
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1、Unit 4 where is my car课 题Unit 4 Where is my rule car?(A) Lets learn教学目标学习单词 on in under chair desk在句子中灵活运用教学重点单词 on in under chair desk教学难点在句子中灵活运用课 型新授教具录音带、单词卡片教法、学法及个性化设计教学内容与过程(一)热身复习(Warm-up/Revision)1、Guess: Where is my ?一个孩子藏起一样东西,孩子们猜测:In your bag?/让孩子们真实的寻找一下,找到的孩子说出自己的答案。2、Where is it?教师拿出
2、一个球,随意抛到不同的位置,让孩子根据情况描述一下:“Where is it?”(Its under the desk./ )(二)呈现新课 (Presentation)1、出示主题图(把单词去掉),提问:“What can you see?”让孩子根据自己的情况尽情的说(如果出现本课新词汇教师就指着图种物品特意多重复几遍)2、让孩子根据图自由的提问:“Where is the pencil/?”,请其他孩子回答。在孩子的提问回答中出现了本课新词汇,教师就将相应的单词卡片贴在图旁,带着孩子多次重复认读。3、出示单词卡片,开火车认读。听录音,跟读练习。小组比赛认读,看谁说的又快又准。(三)趣味操练 (Practice)1、 Listen and pointPoint to the lamp/!(四) 扩展性活动(Add-activities)Talk about the picture.板书设计Unit 4 Where is my rule car?(A) Lets learnon in under chair desk 图片 词卡课后反思2
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