2015年飘墨文学社优秀作文评选活动方案.doc
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1、2015年飘墨文学社优秀作文评选活动方案 指导教师:聂志业 宁彩霞社 团:飘墨文学社时 间:2015年12月2015年飘墨文学社优秀作文评选活动方案1、 活动意义: 作文是反映学生内心世界、知识世界的一扇窗户,为了丰富学生的校园文化生活,通过学生手中的笔,真实地记录自己的生活感受和成长中的点滴,激发学生的学习热情,从而提高学生对生活的观察力、联想力以及平时作文的水平,飘墨文学社特举办本次三至六年级学生优秀作文评选活动。 2、 活动目的: 通过本次作文评选活动,给学生提供一个展示自己才华的机会,培养学生的作文兴趣,促进学生作文能力的提高,提高学生语文素养。3、 活动时间拟定于2015年12月进行
2、本次活动。4、 主持人:屈华琴5、 辅导老师:聂志业 宁彩霞 (特邀:学校全体语文教师)6、 实施方法 采用平时作文和当堂作文相结合的方式评定学生作文星级。 1、 各班语文老师根据星级标准自评学生作文; 2、 组织评委,从学生平时的习作本(大作、小作、日记)中随意抽选作文进行复评审核; 3、 如果申报的作文级别是各年段的最高级,另外组织完成当堂评价与讨论,再由评委复评审核。 七、具体标准 中年级作文星级标准 一星级: 文字通顺,能围绕一个意思写清楚,写明白,敢于想象。 二星级: 语句通顺,书写字迹工整,错别字少;文章有一定的顺序,内容比较具体,想象比较丰富。 三星级: 语句通顺,书写整洁,无错
3、别字;文章描写细致、生动、有趣,感情真实,想象比较新颖。 四星级: 语句通顺,书写规范;文章具体,感情充沛;想象富有创造性,新奇而独特。 高年级作文星级标准 一星级: 围绕自己想要表达的意思进行状物、写景、记人、想象,文通句顺。 二星级: 大胆围绕自己想要表达的意思,描写自己的真实生活,表述清楚,内容有条理。 三星级: 紧紧围绕一个意思,描写自己的真实生活,内容具体,条理清楚,没有错别字。 四星级: 能用自己的语言具体描写自己的真实生活,自然表达真情实感,没有错别字,标点正确。 五星级: 能用自己的语言积极表达所见所闻、所思所感 ,用“童言”写童真、表童情,且描写生动细腻,标点使用正确,没有错别字,卷面整洁。 八、评比步骤 (1) 申报阶段(2015年12月7日至11日): 1、 语文老师组织学生学习各个阶段的星级标准,指导学生申报符合自身作文情况的作文级别。 2、 语文老师汇总班级学生的作文星级申报表后上交于雏鹰文学社。 3、 讨论确定各个阶段的作文星级标准; (2) 评比阶段(2015年12月14日至18日) 1、 由飘墨文学社组织评委,根据各班学生的自评情况,抽选学生习作本进行复评,写好评定意见。 2、 组织各阶段申报最高级别的学生进行当堂评价讨论,然后由评委评比鉴定。 (3) 表彰阶段(拟定2015年12月21日) 公布学生获得的作文星级,表彰成绩优秀的同学。
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