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1、老屋基中学2016年春 八年级思想品德期中考试试题限时:50分钟满分:50分 1、 认真比较 四个选一(每小题2分,共24分)题号123456789101112答案1.3月29日,国家主席习近平在海南省博鳌国宾馆同出席博鳌亚洲论坛2015年年会的中外企业家代表座谈时强调,随着中国经济发展步入新常态,中外经济合作也在同步提升,意味着给世界各国及各国企业提供新的合作契机。你对材料正确理解的是A.和平与发展是当今世界的主题 B.合作能够赋予我们力量,轻而易举解决所有的问题 C.合作是我们生活中的普遍现象 D.国与国之间竞争与合作能促进人类社会的健康发展2.任庄河店铺被拆,却坚守原地数月,直到将已售出
2、的鸡蛋票的最后一张兑给顾客。他说:“人活一辈子,信誉和良心这两样东西任何时候都不能丢。”他因此被网友们亲切的称为“诚信鸡蛋哥”。任庄河的言行告诉我们 诚信是中华民族的传统美德; 爱出风头,逞强好胜的表现; 诚信是获得成功的重要条件; 诚信是为人处事的基本准则 A B. C. D.3.小颖总觉得自己一无是处,她的朋友有的比她成绩好,有的善交际,有的乐观、豁达、人缘好对此,小颖应该 A.向朋友学习,以诚相待,求得共同发展 B.坚强起来,一意孤行C.靠个人努力奋斗,不求别人的同情与帮助 D.不如别人,主动放弃4.“信用就像一面镜子,只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。”这句名言说明 A.诚信的核心
3、是善 B.诚实与说谎是水火不相容的 C.不讲信用害人害己 D.信用的基础永远是承诺5.师生之间发生矛盾的情况越来越多,老师体罚学生、学生殴打老师等报道也常常见诸媒体。下列观点不能体现师生之间发生矛盾与隔阂的原因是学生不能完成老师布置的作业 老师缺乏对学生的关心 师生角色的差异、看问题的立场和视觉的分歧等 老师要求过于苛刻A B。 C。 D。6.“不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。”这一名言告诉我们A.宽容就是坚持自己的意见,不管他人感受 B.学会放弃自己的主张与他人交往C.社会生活不能没有宽容,有宽容才能共处 D.一味迎合别人才能成就事业7.小兰和小敏是好朋友,小兰的学习成绩不如小敏。新
4、学期开始,小兰决心努力超过小敏,当小敏向小兰借他新买的学习资料时,小兰想了想还是借给了小敏。这是因为小兰懂得A.合作中有竞争,竞争也需要合作 B.竞争的结果是优胜劣汰C.合作离不开竞争,有竞争才有合作 D.合作比竞争更重要8.校园暴力有可能严重伤害青少年的身心健康,影响正常学习,破坏校园秩序。下列行为属于校园暴力的是 A.网吧老板留宿给孩子在网吧上网,不让回家 B.老师对做错事的学生进行批评教育C.一女学生遭受多名同学殴打并让其下跪 D.父母对犯错误孩子恶语相向,拳打脚踢9.“雏鸡到成品鸡只需要45天,高温封闭饲养,饲料由集团特制统一配送,风险小,利润大、投资收益稳妥”一则广告宣传让山西南部的
5、许多农户看到了“商机”。广告中所提到的集团正是为肯德基、麦当劳以及诸多大型超市提供原料的山西粟海集团有限公司。养殖户把药化在水里让鸡喝,一只鸡至少要吃八角钱的药。面对速成鸡,消费者纷纷止步。这件事告诉我们 诚信是立业之基、兴业之本; 只要诚信就一定能获得事业的成功;诚信是企业成功发展的法宝; 诚信是个人得以立足、事业得以成功的保证;A. B. C. D.10. 2015年7月2日记者在全国高级法院院长会议上了解到,全国法院自开始使用执行案件信息管理系统以来,已经发布失信被执行人名单165万人,民航和铁路成功拦截228万余人次。材料给你的启示是 建立“失信者黑名单”是加强社会诚信体系建设的有力措
6、施; 诚信是人的第二身份证,失信者必将寸步难行; 对失信行为“出重拳,下猛药”,必将让失信行为无处藏身; 信用惩戒将取代法律的强制性作用;A B。 C。 D。11. 对右图漫画理解错误的是A诚信政府是建立诚信社会的基础B经济活动参加者应树立诚信观念C失信于人,就会产生信任危机D不讲诚信要付出代价12人力资源管理中心有一个著名的“差异原理”,各个劳动者的劳动能力存在差异,如能力性格特点存在差异,文化水平的差异等。“用人之长,避人之短”是人力资源管理的基本原则。这一原则的要求就是 A.要有共同的目标 B.要各尽所能,发挥特长,尽力展现自我C.要团结协作,互助前行 D.要形成集体的强大凝聚力二、抓住
7、要点 简要回答(6分) 材料:有位老师发现一位学生上课时时常低着头画些什么,有一天他走过去拿起学生的画,发现画中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老师没有发火,只是憨憨地笑道,要学生课后再加加工以画得更神似一些。而自此那位学生上课时再没有画画,各门课都学得不错,后来他成为颇有造诣的漫画家。(1)材料中的老师对学生的处理方式,体现他具备哪种智慧? (1分)(2)在公共生活中,如果都像老师这样对人对事有哪些好处? (2分)(3)在公共生活中,你怎样向这位老师学习? (3分)三、阅读思考 抒发感悟(8分) 【鱼与鱼竿】从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓
8、鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们分道扬镳了。结果得到鱼的人最后饿死在空空的鱼篓旁。得到鱼竿的人忍饥挨饿,在耗尽最后一点力气后带着无尽的遗憾撒手人间。又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去找寻大海,他俩每次只煮一条鱼,他们经过遥远的跋涉,来到了海边,从此,两人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。请你联系上述材料,结合所学知识,从诚信和合作两个方面谈谈你对人生的感悟,并说说自己的打算。(8分)四、探究实践 请你参与(12分) 材料一:记者调查发现,近年来,校园暴力
9、事件时有发生,在搜索引擎尚输入“校园暴力”,仅相关视频就超过1万多条。 材料二: 3月31日是第十八个“全国中小学生安全教育日”。全国中小学生的校园安全关系着千千万万个家庭的幸福安宁和社会的和谐稳定,意义重大。为保护未成年人合法权益,强化学校、家长、学生安全意识,3月31日上午10时,北京市第一中级人民法院未成年人综合审判庭庭长杨跃进将做客微访谈,和粉丝们聊一聊关于校园安全的法律问题。 某校开展“我安全,我健康,我快乐”的教育活动,请你参与,完成下列任务。(1)要对学生进行“我安全,我健康,我快乐”的教育活动,你可以通过哪些形式了解校园暴力事件。(1分)(温馨提醒:至少二个)(2)目前各学校的管理都很精细,学生的闲暇时间不多,可学生间的冲突也不少。你知道这是为什么吗?(3分)(3)不断的学生冲突如不加以及时调解,最终会演变为校园暴力事件。为了阻止悲剧的发生,请你为解决冲突出谋划策。(3分)(4)仔细阅读材料,你认为国家、学校为什么重视学生安全教育?(2分)(5) 请你为构筑安全的校园环境提几点合理化的建议(3分)4
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