1-1-1第一课新学校、新同学导学案.doc
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1、第一课 珍惜新起点 第一课时 新学校,新同学 导学案 编写者: 学习者: 班级: 时间: 家长签字:【使用说明与学法指导】使用说明:1、课前充分预习课本P4P7,用红笔勾画出重难点知识;独立认真完成导学案,标记疑点。组长要对成员课本预习情况和导学案完成情况进行检查,给予等级评价。2、课后组长要迅速收齐导学案交学科班长(代表),老师批阅完下发后个人要进行分类保存,经常复习回扣。学法指导:1、课上小组长组织好“一对一”讨论,并帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。其他同学要用双色笔迅速的补充完善自己的导学案,当堂巩固落实。2、每个小组按分工展示,要求到位及时,用简洁的语言出示,下面同学积极质疑并
2、及时整理和落实。学习目标:1、了解自己所在的学校、班级、同学和老师2、初步知道中学与小学的不同之处3、对新的学校和班级产生一定的归属感和主人翁意识。4、调整自己的心态,对初中生活充满兴趣,满怀信心地迎 接初中生活。学习重难点: 如何较快地帮助学生适应新的学习环境,与新同学建立真挚的友谊,逐步提高交往、自我管理、自我适应能力学习过程:一、引课(1分钟)二、了解本课的学习目标(1分钟)三、自主学习:14分钟(看书4到7页,组内合作 展示汇报 )学法指导:通过阅读课文,概括本课的知识,再融合自己的理解答题。板演时用双色笔,要突出你认为重要的词语。1、自主阅读5分钟,理清本节课学习的主要内容2、制作自
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