1.2《细胞的多样性和统一性》(2)(新人教版).doc
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1、班级: 姓名: 日期: 课题:第一章走进细胞 第二节 细胞的多样性和统一性(第二课时)一、学习目标1能举例说明原核细胞和真核细胞的主要区别和联系2分析细胞学说建立过程。3认同细胞学说的建立过程是一个开拓继承、修正和发展的过程,认识技术进步在科学发展中的重要作用二、自主学习 (一)原核细胞与真核细胞区别和联系1、学习P8P9最后段,结合细菌细胞和蓝藻细胞的模式图,回答思考题(1)科学家根据细胞内有无以 为界限的 ,把细胞分为 细胞和 细胞 两大类。由真核细胞构成的生物叫 生物,如 ;由原核细胞构成的生物叫 生物;(2)原核生物举例: 、 。蓝藻细胞内含有 和 (色素),所以是能进行 的自养生物,
2、从代谢类型看则属 生物;当它以群体形式在湖泊或河流大量聚集时会造成 现象。群体呈黑蓝色状如发丝的蓝藻是 。绝大多数细菌生活方式是 或 ,所以从代谢类型看属 生物。三、合作探究.(一)学习P9最后P10段,结合细菌细胞和蓝藻细胞的模式图,回答思考题(1)思考:大肠杆菌(原核细胞)与杨树细胞(真核细胞)结构相比,最主要的区别是 ,但它们也有相同点:都有 、 、 。 (2)拟核的成分是 ;与真核细胞的染色体有什么不同 (3)除细胞核外,两类细胞还有没有其他的区别(比较教材中的插图: P9 细菌和蓝藻细胞结构模式图、 P46动植物细胞亚显微结构模式图,填写表格) 项目原核细胞真核细胞细胞大小细胞质只有
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