32太空生活趣事多杜培会.doc
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1、32.太空生活趣事多备课日期 12.8 上课日期 12.15 主备人杜培会 序号10教学目标:1、图文结合,联系字音,熟读课文。2、充分利用图片和多媒体教学课文,帮助学生理解课文内容,激发学生学习课文的兴趣。3、培养学生多种渠道地采集资料的能力和兴趣,对学生进行爱科学、学科学的熏陶。教学重难点:1、熟读课文,理解课文内容,激发学生学习课文的兴趣。2、通过对太空知识的了解,激发学生爱科学,学科学的兴趣。教学准备: 师课前寻找的有关太空知识的图片、板书设计: 睡 觉太空生活趣事多 喝 水(失重) 走 路 洗 澡教学过程:一、复习巩固,揭示课题(一)出示词语(1)读带音节的生字。(2)读去掉音节的生
2、字。(3)读带生字的词语。(二)读课文1、指名分段读课文2、说一说课文讲了一件什么事?指名说一说。(三)导入新课:太空生活中究竟有哪些有趣的事呢?课文中给我们做了详细的介绍,二、合作探究,解决文本(一)出示学习要求学生自学1、太空生活中究竟有哪些有趣的事呢?仔细读课文找一找,画一画。2、太空为什么会发生这么有趣的事呢?课文中有一句话告诉了我们。请孩子们,再读读课文,找一找。(二)小组合作学习交流完一个问题,再交流下一个问题,小组长负责好。(三)全班交流1、指名说一说2、能用“在太空中,宇航员做什么事必须怎么样,不然会发生什么情况”的句子来说说你喜欢的趣事吗?。3、出示相应句子:因为在宇宙飞船里,水失去了重量。(板书:失重)师介绍:在太空中,由于摆脱了地球引力,处于失重状态,所以任何东西只要轻轻一碰,就会飘浮起来。三、课堂练习:(三选一)1、画一画:自由想象太空的奥秘,用彩笔画出自己心目中的太空。 2、说一说:把你了解到的太空生活趣事说给朋友、家人听听。 3、写一写:根据手上的资料,展开合理的想象,假设自己在太空会发生什么趣事,以“我在太空中生活”为题目写一段话。四、课堂总结:教后反思:学生能按照老师的作业进行自主学习,效果非常好,同时小组合作的效果也比较明显,在交流的过程中也非常顺利,总之感觉整节课比较顺手。
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