[常用的焊接方法分类表]“而”的用法,有的表顺接,有的表转接,请区别下列.doc
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1、常用的焊接方法分类表“而”的用法,有的表顺接,有的表转接,请区别下列篇一 : “而”的用法,有的表顺接,有的表转接,请区别下列“而”的用法,有的表顺接,有的表转接,请区别下列句中“而”的不同用法学而时习之_人不知而不愠_温故而知新_学而不思则罔_敏而好学_学而不厌_择其善者而从之_ 题型:填空题难度:中档考点:考点名称:文言虚词文言虚词:文言文中一般不作句子成分,不表示实在的意义的词。主要的作用是组合语言单位。主要包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词、兼词几类。与实词相比,虚词数量少得多,但使用频率却很高。主要的虚词有:而、何、乎、乃、其、且、然、若、所、为、焉、也、以、矣、于、之、则、者、
2、与。初中常用文言虚词及用法:一、而1.连词。可连接词、短语和分句,表示多种关系。如:表示并列关系。如:蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开北救赵而西却秦,此五霸之伐也氓肃之人,而迁徙之徒也。过秦论九国之师,逡巡而不敢进。过秦论致万乘之势,序八州而朝同列。过秦论表示并列时 ,而连接的两个成分有相同的主语,但互不影响表示递进关系。如:君子博学而日参省乎己。楚怀王贪而信张仪,遂绝齐回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻以其求思之深而无不在也表递进时,后一个成分是在前一个成分的基础上引申出的表示承接关系。如:故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄置之地,拔剑撞而破之。
3、人非生而知之者,孰能无惑表承接时,前后两个成分有时间上或逻辑上的先后顺序表示转折关系。如:青,取之于蓝,而青于蓝有如此之势,而为秦人积威之所劫信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎表示假设关系。如:诸君而有意,瞻予马首可也。死而有知,其几何离锲而不舍,金石可镂。人而无信,不知其可也。表示修饰关系。如:吾尝跂而望矣,不如登高之博见也填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走项王按剑而跽曰:”客何为者?”表示因果关系。如:余亦悔其随之而不得极夫游之乐也表恶其能而不用也小人不知天命而不畏也。表示目的关系。如:缦立远视,而望幸焉籍吏民,封府库,而待将军吾恂恂而起。2.代词。第二人称,一般作定语,译为”你的”,偶尔也作主语,
4、译为”你”。如:而翁长铨,迁我京职,则汝朝夕侍母。3.复音虚词”而已”。放在句末,表示限止的语气助词,相当于”罢了”。如:一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。闻道有先后,术业有专攻,如是而已。二、何1.疑问代词。单独作谓语,问原因,后面常有语气助词”哉”“也”。如:何者?严大国之威以修敬也。予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?作宾语,主要代处所和事物,可译为”哪里”“什么”。译时,”何”要后置。豫州今欲何至?大王来何操?作定语,可译为”什么”“哪”。然则何时而乐耶?其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。用作状语,常表示反问。译作“为什么”“怎么”。何不按兵束甲,北面而事之?徐公何能及君也?2.副词
5、。用在句首或动词前,常表示反问,可译为”为什么”怎么”。何不按兵束甲,北面而事之?徐公何能及君也?用在形容词前,表示程度深,可译为”怎么”“多么”“怎么这样”。至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!3.复音虚词”何如”“何以”。“何如”常用于疑问句中,表疑问或诘问,相当于”怎么或”什么样”。如:樊哙曰:”今日之事何如?”今单车来代之,何如哉?君以袁某为何如人哉?“何以”即”以何”,介宾短语,用于疑问句中作状语,根据”以”的不同用法,分别相当于”拿什么”“凭什么”等。荣禄遇足下素厚,足下何以待之?何以战?三、乎1.语气助词。表疑问语气,可译为”吗”“呢”。儿寒乎?欲食乎?岂有相公此时出见客乎?欲安所
6、归乎?表测度语气,可译为”吧”。王之好乐甚,则齐其庶几乎。用于感叹句,可译为”啊”“呀”等。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!用在句中的停顿处。胡为乎遑遑欲何之?2.介词,相当于”于”。在。出,跳梁乎井干之上。对、对于。吾尝疑乎是。比。其闻道也固先乎吾,吾从而师之。3.此外,可作词尾。恢恢乎其于游刃必有余地矣!四、乃1.副词。表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接,可译为”就”、”这才”等;也可表示前后两事在情理上是逆转相背的,可译为”却”、”竟”、”反而”、”才”等;还可表示对事物范围的一种限制进行翻译。例如:刿曰:”肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。
7、今君乃亡赵走燕。而陋者乃以斧斤考击而求之。臣乃敢上璧。项王乃复引兵而乐,至东城,乃有二十八骑。2.代词。只用作第二人称,常作定语,译为”你的”;也作主语,译为”你”。不能作宾语。例如:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。3.在判断句中,起确认作用,可译为”是”“就是”等。例如:若事之不济,此乃天也。赢乃夷门抱关者也。五、其1.代词,又分几种情况:第三人称代词。可代人、代事物,用在名词之前,领属性定语,可译为”他的”,”它的”。例如:臣从其计,大王亦幸赦臣。第三人称代词。一般代人,用在动词或形容词之前,作主谓短语中的小主语。如:秦王恐其破璧”其破璧”作宾语)其闻道也固先乎吾。此皆言其可目者也。活用为
8、第一人称。可用作定语或小主语,视句意译为”我的”“或”“我的”。如:今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其名位,犹不失下曹从事。而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。指示代词,表远指。作定语,可译为”那”“那个”“那些”“那里”。如:则或咎其欲出者。今操得荆州,奄有其地。指示代词,表示”其中的”,后面多为数词。如:于乱石间择其一二扣之。2.副词。放在句首或句中,表示测度、反诘、婉商、期望等语气,常和放在句末的语气助词配合,视情况可译为”大概”“难道”“还要”等或省去。例如:其皆出于此乎?其孰能讥之乎。汝其勿悲!。尔其无忘乃父之志!3.连词。作连词用时,通常放在句首,表假设,可译为”如果”;表选择,可译为
9、”还是”。例如:其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余这专耳,岂他人之过哉?吾其还也。六、且1.连词。表示递进关系,并列关系。彼所将中国人不过十五六万,且已久疲。且将军大势可以拒操者,长江也河水清且涟猗。有时相当于”尚且”。先让步,后推进一层。臣死且不避,卮酒安足辞!古之圣人,犹且从师而问焉2.副词。相当于”将”“将要”,”暂且”“姑且”。不出,火且尽。驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬已也,甚恐。存者且偷生,死者长已矣。卿但暂还家,吾今且报府。七、然1.连词。主要表示转折,可译为”可是”“但是”。例如:然豫州新败之后,安能抗此难乎?“然”有时和”而”连用,”然”代指上文所说情况,”而”表
10、示转折,等于说”如此,可是”。例如:夫环而攻之,必有得天是者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。“然”还常和”则”结合,”然”是承接上文事实,”则”是由此进行阐述或论断,可译为”既然如此,那么”,也可单译为”那么”。例如:是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?2.代词。相当于口语中”这样”“如此。”例如:輮使之然也。不然,籍何以至此?3.助词,又分两种情况。用在形容词之后,作为词尾,相当于口语的”地”。例如:蒋氏大戚,汪然出涕曰大石森然欲搏人用在名词或名词短语之后,前面有”若”“如”“犹”等词与之照应的,可译为”的样子”“一般”“那样”。例如:其人视端容寂,若听茶声然。而半山居雾若带然。“然”还常作
11、应对之辞,同口语中”是的”“对的”相似。或者表示赞成、同意,即”认为是”“认为对”的意思。例如:袁曰:然,固有所闻。成然之。 文言虚词的使用技巧:1、词性分析法从词性的角度看,许多虚词是兼职的,即在不同的句子中有不同的词性,如“之”有代词、助词、动词三种词性。通过分析词性,以理解其意义和用法。2、位置分析法有些虚词在句中的位置不同所起的作用也不同,因而理解虚词的作用和意义时,应从虚词在句中的位置和前后关系、搭配习惯及其使用规律等方面入手。如:“乎”:作语气助词,表感叹、疑问或反问,一般位于句尾或句中;作词尾,用在形容词后;作介词时它位于名词、代词或名词性短语之前,表示动作行为发生的时间、处所、
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