5.2光的反射导学案陈仓园初中张玢.doc
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1、 5.2光的反射导学案班级 姓名 组名一、学习目标: 知识与技能:1、知道物体的表面可以发生反射现象。2、通过实验得出光的反射定律,知道光路是可逆的,并能解释有关问题。2、知道镜面反射和漫反射过程与方法;、1、通过试验,观察光的反射现象。2、体验我们是如何看见不发光的物体的。 3、探索光的反射规律。情感态度价值观:在探究“光反射时的规律”过程中养成实事求是的科学态度。二、学习重点和难点:学习重点:光的反射定律 难点:实验探究得出光的反射定律三、知识准备:课前准备1、光沿直线传播的条件是什么?2、列举生活中应用光沿直线传播解释的两个现象?四、学习过程:一 光的反射现象设疑:太阳发光,我们能看见;
2、黑板不发光,我们也能看见,为什么?二 探究光的反射定律演示:用一激光灯斜照射镜面,让反射光线射到墙上提出问题:光照镜面,但是光却照到了墙上,光是怎样传播的?在这个过程中,遵循什么规律?反射光线沿什么方向射出?猜想和假设:_.设计并进行实验:小组之间利用桌面器材完成实验,并记录数据 入射角反射角第一次 第二次 第三次 实验结论:_.实验过程中当把纸片从中间向后折,不成一平面时,会承接到反射光线吗?由此得出: 光反射时遵守的规律是: 在探究过程中,你还有哪些发现?设疑:甲同学上课偷偷的照镜子,在镜子中看到了乙,那乙同学能看到他吗?试一试 结论:三 镜面反射和漫反射甲乙两图分别是光的反射的两种现象:
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- 5.2 反射 导学案陈仓园 初中
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