5.再塑生命.doc
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1、灵璧县杨疃中学师生共用讲学稿年级:八年级 学科:语文 执笔:A1 审核:A2、A3 课题: 5. 再塑生命 课型:自读课 学习目标:1、识记“企盼、油然而生、花团锦簇、美不胜收、不可名状、期期艾艾”等词语。2、理清文章思路,整体把握全文结构。3了解海伦凯勒的人生经历及其品质,学习海伦好学敏思、坚韧不拔、热爱生活的精神。 4理解作者对莎莉文老师敬爱和感激的情意。领会莎莉文老师隽永深沉的爱心和高超的教育艺术。学习重难点: 1、理清结构,全面把握文章内容。2、体会本文优美、充满诗情画意的文笔。 课时安排:一课时学习过程一、预习导学1给下列加点字注音。繁衍( ) 迁徙( ) 觅食( ) 惭愧( ) 茁
2、壮( )枝桠( )刹那( ) 穿梭( )暖和( ) 譬如( )栖息( ) 小憩( ) 遨游( )花团锦簇( ) 截然不同( )冥思遐想( )( ) 期期艾艾( ) 恍然大悟( ) 搓捻( )2解释下列词语。企盼: 期期艾艾: 迁徙: 花团锦簇: 繁衍: 小心翼翼: 恍然大悟: 油然而生: 不可名状: 3、填空:这篇课文选编自 一书,原是互有联系又相对独立的三篇文章: 亲近自然 合在一起编成课文,并用空行使其自然分为三部分。课文的主线十分清晰,写莎莉文老师“对我启示世间真理,给我深切的爱”。1、 作者简介。 二、课堂研讨(一)、导入。(二)、交流预习。(三)、 整体感知读课文,思考:1、莎莉文老
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