7.3.1多边形_导学案.doc
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1、73.1多边形 导学案时间: 编写人: 学生 家长 学习目标1、掌握多边形、正多边形、多边形的内角、外角及多边形的对角线等数学概念。2、掌握多边形的对角线条数与多边形边之间的关系。学习重难点:重点:对上述概念的理解及对凸、凹多边形的判断。难点:1、探究多边形的对角线的条数与多边形的边数之间的关系。 2、对正多边形的正确理解。一、学前准备:(回忆三角形的有关概念。)三角形的定义: 还有三角形的边、顶点、内角、外角的定义:二、自主学习(友情提示:对于相关的概念能叙述出来。)1、多边形的定义:_.2、在定义中应注意两点:不在同一条直线上;首尾顺次相连,二者缺一不可.3、多边形的内角定义:_。多边形的
2、外角定义:_。多边形的对角线定义:_。4、凸多边形与凹多边形5、正多边形的定义:_。三、学以致用:(友情提示:对于每个知识点要与图结合的来讲解。)你能仿照三角形的定义给多边形定义吗?1在平面内,由一些线段_组成的图形叫做多边形如果一个多边形由n条线段组成,那么这个多边形叫做_边形(一个多边形由几条线段组成,就叫做几边形)2多边形的边、顶点、内角和外角多边形相邻两边组成的角叫做多边形的_,多边形的边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的 3多边形的对角线连接多边形的_的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线画出五边形的所有对角线4、知识拓展:探究:n边形共有多少条对角线?(友情提示:自己画出相对应的
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- 7.3 多边形 导学案
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