7课洋务运动导学案.doc
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1、ZIBO HIGH-TECH EXPERIMENTAL MIDDLE SCHOOL 初二历史上册学案7课 洋务运动 班级 姓名 主备人:杜明辉课型:新授 课时:1课时 第 周 第 课时 总课时: 【教师寄语】推开虚掩的智慧之门,智慧隐藏在你每时每刻的思索和学习之中,付出就会有收获,相信自己!一、学习目标(2分钟)1、了解并掌握洋务运动的概况包括时间、代表人物、口号、内容等。2、理解:通过对洋务运动的分析,客观给予评价。3、情感价值观:洋务运动没有使中国走上富强道路,但引进了西方先进技术,使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,在客观上为中国民族资本主义
2、的产生和发展起到促进作用,为中国的近代化开辟了道路。从而对学生进行辩证发展地看待历史事物的教育。二、自主先学:(12分钟)(1)、1分钟浏览课本标题及正文,快速写出本课主要讲述什么?主要讲几个问题?认识了什么人物?本课主题:- 人物-主要讲的问题:a、- b、-(2)、11分钟仔细阅读课文正文,能在课本上标注掌握下列知识要点,思考完成下列问题:洋务运动的背景:第二次鸦片战争后,清朝 时间: 目的:。代表人物:中央 地方活动内容:时期口号行业类别企业/海军/学校创始人前 期后 期70年代中期到80年代中期第二次鸦片战争以后运动结果:-。评价:达标测评(我达标我快乐)一、单项选择题1洋务运动开始和
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