8、卡罗尔和她的小猫(导学案).doc
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1、黄冈金牌之路 二年级语文下册8、卡罗尔和她的小猫学习目标:1.会认15个生字。2.学习默读课文,体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的生活情趣。3.感受卡罗尔善良的童心,并从中受到情感熏陶。学习重难点:认记生字.体会人与动物的和谐相处,人与人之间的互相关爱.学前准备:有关课件课时安排:两课时学习过程:第一课时一、 激发兴趣,导入新课1、 听声音,引导同学们猜一猜都是哪些动物的叫声。(播放一些学生熟悉的动物声音)2、 放小猫的叫声,让学生再听一听。猜猜是什么?(出示猫的图片)3、 说一说自己对小猫的了解。4、 有一位叫卡罗尔的外国小姑娘很想有一只自己的小猫,最终她是怎样得到的呢,让我们一起
2、从卡罗尔和她的小猫这篇课文中寻找答案。(揭题)二、初读课文,学习生字1、请同学们自由地朗读课文,注意借助拼音读准生字字音。并标出自然段。2、小组合作学习生字。3、教师检查生字词掌握情况,并根据情况及时正音。(1)你们觉得哪些字音最难读,谁愿意当小老师教大家读一读?(2)找出已经认识的生字和词和同学交流认识的途径。(3)找出难认的字和同学一起讨论用什么办法记住。三积累运用,巩固识字1 字词练习(1)以字扩词。涂料涂改糊涂;舒适适应合适;多余其余剩余;卡车卡片卡尺;免费避免难免(2)开火车。(3)读读说说。丁冬丁丁冬冬滴答滴滴答答马虎冷清冷冷清清亲热亲亲热热2.句子或段落积累。(将生字放到句子里)
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