M2U2教案.doc
《M2U2教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《M2U2教案.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、宋家营中学电子教案课题:教学时间:2015年 月 日 教师:一、教学目标(一)知识与技能:能听懂和阅读关于介绍经历的语言材料,能通过相关词汇和图片描述自己和他人的经历;能初步运用现在完成时,并写出相关的句子和短文。(二)过程与方法:小组合作、自我矫正(三)情感态度和价值观:乐于介绍自己的经历,和他人分享。同时,学会倾听他人的美好的经历,理解他人的喜怒哀乐,建立良好的人际关系。二、教学重难点:【学习重点】1. To learn some expressions in the passage.2. To learn the present perfect tense.【学习难点】1. To get
2、 information from the article.2. To write a composition by using the present perfect tense.三、教学方法: 自主互助、合作探究四、教学资源准备:采用多媒体教学,video, 幻灯片PPT五、课时设计:一课时六、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图激情导入Step I Warming-up思考回答激发兴趣讲授新课Step 1 Language points1. , and it has sent Peter to work in Germany, France and China before. sen
3、d sb. to do sth. 表示“派遣某人去做某事”。e.g. China send many people to work in Africa every year. send sb. sth. 或send sth. to sb.,意思是“送给某人某物”。e.g. Jim sent me a book on my twelfth birthday.send后接“信件、电报”等时,意为“寄/发送”。e.g. Mary usually sends letters in the morning.before,表示“以前”。是现在完成时的标志。2. They have been to many
4、 interesting places. have been to +地点,表示“已经去过某地” 现在已经回来 。 e.g. Laura has never been to China before. have gone to +地点,表示“已经去了某地”现在还没有回来,此时可能在途中或已经到了目的地。 e.g. Hello. Can I speak to John, please? Sorry, hes not in. He has gone to the park.3. This language is different from English in many ways. 这种语言在很
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- M2U2 教案
链接地址:https://www.31doc.com/p-2229864.html