Module4intheparkUnit1Whataretheydoing.doc
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Module 4 in the park Unit 1 What are they doing ? 教学反思这节课的教学目标分为知识目标、能力目标和情感目标,丛教学的情况来看,教学目标基本达成,学生学到所学的知识,能够用英语询问人们在做什么事情和正确地描述人们正在做的事情。学生对学习英语的积极性得到大大的提高。由于学生在上一个模块已经学习了动词的现在分词形式,所以在这一课里,学生能够比较好的掌握知识。但有相当部分学生不知道动词be在句子中的使用意义。比如,学生把重要句型 “What are they doing?”表达成 “What they doing?而我在课堂上处理这一问题时,没有做到位,没有给学生足够的发言权,当一学生举手站起来说 “What they doing?”时,我只是再请另一个学生纠正,而没有进行比较和渗透be动词在句中的不可或缺,只是重复了一遍正确的表达 “What are they doing?”并板书。给学生的第一次输入很重要,我没把这处理好,导致在后面的练习活动中有部分学生还是用到了 “What they doing?”。在今后的教学中,我应当注意以学生为主体,多给学生发言的机会,多创造条件让学生多看、多想、多说、多做,让学生学到更多的英语知识。
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