【2017年整理】城市道路通行能力、高速公路设计速度、道路服务水平评价.doc
《【2017年整理】城市道路通行能力、高速公路设计速度、道路服务水平评价.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【2017年整理】城市道路通行能力、高速公路设计速度、道路服务水平评价.doc(14页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、我一共查阅3篇文章,分别是:1、西南交通大学交通运输与物流学院周凤耀的城市道路通行能力的研究现状及发展趋势,文章编号:1671-2668(2013)01-0032-04,它的摘要是:讨论了城市道路通行能力的涵义,介绍了国内外城市道路通行能力的研究现状,包括路段、交叉口和道路网络通行能力,分析了城市道路通行能力的影响因素;总结了目前国内外研究城市道路通行能力的主要方法,在此基础上,提出了提高城市道路通行能力的方法,并对未来城市道路通行能力的研究前景进行了展望。2、山西省交通规划勘察设计院温学钧的高速公路运行速度研究,文章编号:1002-0268(2002)01-0080-03,它的摘要是:对现行
2、路线设计规范中计算行车速度存在的问题进行分析 ,并就我国高速公路上汽车的运行速度进行研究 ,基于太旧高速公路 2 4个观测点的实地观测数据 ,就运行速度V85的设计参数值和应用提出建议。3、哈尔滨建筑大学交通学院交通工程教研室高晗的道路服务水平的灰色评价方法,它的摘要是:首先考虑了道路服务水平的影响因素,在此基础上,应用模糊数学的方法,建立道路服务水平的模糊综合评判模型。并运用该模型对某高速公路服务水平的实际调查结果进行了综合评价,获得了合理的结果。 三篇文章内容的简单总结:城市道路通行能力的研究现状及发展趋势:本文由城市通病“交通拥堵”引出问题,继而提出城市道路通行能力,解释了城市道路通行能
3、力的涵义,介绍了国内外城市道路通行能力的研究现状,重点介绍了城市道路交叉口通行现状、城市道路瓶颈、城市道路面积率等问题,提出出现这些问题的一系列影响因素,包括:理想条件、道路条件、交通条件、管制条件、气候条件、环境条件、技术等。并且提出针对此类问题的研究方法,包括:理论分析法、实地测量法、模拟仿真法。通过全篇文章总结提出解决城市道路同能的办法,包括:提高城市道路面积率、提高城市道路网中瓶颈路段的通行能力、提高城市道路网中交叉路口的通行能力。并对城市道路网的通行能力提出展望,包括:城市道路网络通行能力的研究有待加强、交通仿真技术将得到广泛应用、通行能力可靠性研究将更加深入而成熟、基于浮动车技术的
4、通行能力研究正在兴起。高速公路运行速度研究:本文由汽车行驶速度引出主题,从而引出设计车速及实际车速。作者阐述了单独的依靠道路几何线性设计车速来确定行车速度,不能有效的保证汽车行驶安全性,在设计车速时应充分考虑到线性几何条件、路面条件、气候条件、环境条件及交通流密度等多方面因素。用横线型指标图具体分析了一个山区高速公路的事故高发地段,通过图形和具体的数据阐述了山区高速特殊路段的实际车速与设计车速之间的关系。作者还提出了行车速度与驾驶之间的关系,并用数据证明车辆实际的运行速度总是比设计速度高,且有一定规律性的关系。作者在文中阐述了关于公路线性设计的方法,且公路线性设计应对运行速度V85进行检测。最
5、后,作者得出结论:公路路线设计的发展趋势,应考虑人、车、公路系统因素,尤其注意人的特性与驾驶行为的方向发展,集中驾驶人的驾驶行为与驾驶心理变化及道路与交通流因素的互动,且建议设计车速时应以V85作为尺度来衡量公路的设计车速。道路服务水平的灰色评价方法:本文由道路服务水平引题,提出道路服务水平的概念,道路服务水平是指道路使用者从道路状况、交通条件、道路环境等方面可能得到的服务程度或服务质量。举出哪些属于服务水平的项目,包括:行车速度、舒适、方便、司机的视野以及经济安全等方面。文章列举出影响道路服务水平的因素,包括:道路状况、运营状况、交通设施状况、交通安全状况。随后,文章提出了道路服务水平的分级
6、,各个国家划分的都不一样,日本为3级、美国为6级、我国模糊分类为4级。后面文章用大量篇幅重点阐述了用灰色决策的基本原理和方法对道路服务水平进行评价,且就一具体案例用灰色抉择进行了分析评价,后得出结果,考虑的因素不同,那么最终用灰色评价评定的结果页不尽相同。灰色局势决策方法用于道路服务水平的综合评价,不尽具有科学性,而且简单实用,能够充分体现优无全优、劣无全劣的观点,使评价结果尽可能与实际情况相符,保证了评价结果的公正性与准确性。通过对以上三篇文章的阅读,我对道路线性设计、城市道路通行能力、道路服务水平的综合评价有了初步的了解。在第一篇文章中,我想着重提“提高城市道路的面积率”,城市是一个较大的
7、系统,它由建筑物、绿化、道路等构成,道路是一个城市构成的核心部分,关及到一个城市的发展、运作,当城市需运行的车辆数一定时,城市道路面积率越高,那么道路通行能力就会相对提高,所以提高城市道路通行能力最主要的一方面就是增大城市道路面积率,通过这种方法,能快速的提高城市交通的运行率,有效的解决一些诸如拥堵、事故高发等态势。在第二篇文章中,我认为在进行道路线性设计时应将驾驶人的驾驶行为和心理因素考虑进去,特别是心理因素,作者也提到,在相同道路条件下,因为行车原因,如果可以,驾驶人一般都会以高速度通过,所以在进行设计时,必须考虑驾驶人的心理变化,充分的融入到人、车、环境构成的道路系统中,我认为不仅如果,
8、设计者在进行道路线性设计时,还应该考虑到驾驶员的个体差异,将驾驶人的性格值计算在设计考虑之内,诸如有的人性格活跃,有的人性格就抑郁低沉,有的人精神不好,有的人饮酒等等,只有将这些都融入考考虑设计之内,才能设计出保证行车安全的道路。在第三篇文章中,作者重点提到了用灰色决策的方法去评价道路服务水平,这是首次将灰色决策引入到评价道路服务水平这个问题上,将道路的条件及服务转化成数据,用灰色决策的方法进行计算并得出结论,这样就将评价这种抽象的东西用数学模型的方式实体的展现出来,使评价具有公平性与准确性,使道路服务水平的评价进入了一个新的篇章,我们应该积极的推崇这种评价方法,将其更多的应用到其它问题上,使
9、问题得到更加合理而有效的解决。 2011级交通管理工程一区队:邱超 学号:1112201039 2013年12月15日人教版七年级数学下册平面直角坐标系单元练习图1( )班 姓名: 学号: 年 月 日一、本课主要知识点:1. 有序实数对、平面直角坐标系、坐标、象限的概念。2. 点的位置和特殊点的性质:在图1的坐标系中,填上象限名称及各象限中的点坐标性质符号。3. 在平面直角坐标系中的点M(a,b)(1)如果点M在x轴上, 则 b_0; (2) 如果点M在y轴上, 则 b_0; (3) M(a,b)到x轴的距离为_,到y轴的距离为_.3. 用坐标表示地理位置: (1)建立坐标系,选择一个_为原点
10、,确定x轴、y轴的_方向;(2)根据具体问题确定_,在坐标轴上标出_;(3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的_和各个地点的名称4. 用坐标表示平移:(1)在平面直角坐标系中,将点(x,y)向右(或左)平移a个单位长度,可以得到对应点(_,y)(或(_,y); 将点(x,y)向上(或下)平移b个单位长度,可以得到对应点(x,_)(或(x,_)。(2)在平面直角坐标系中,如果把点(x,y)的横坐标加(或减去)一个正数a,相应的新图形就是把原图形向_(或向_)平移a个单位长度;如果把点(x,y)纵坐标加(或减去)一个正数b,相应的新图形就是把原图形向_(或向_)平移b个单位长度。二、主要知识点练习
11、1. 有序数对:如果电影票上的“4排3座”记作(4,3),那么6排8座可记作 ,(8,6)表示 排 座。2. 平面直角坐标系:两条有公共_并且_数轴组成。水平的轴称为_(或_),竖直的轴称为_(或_)。坐标:(1)如图(1)所示,点B的的横坐标是 ,纵坐标 是 。(2)如图(1)所示,点D的坐标是 。(3)如图(1)所示,坐标为(-1,-2)的是 点。象限:(4)点A(-3,2)在第_象限,点B(-3,-2)在第_象限,点C( 3, 2) 在第_象限,点D(-3,-2)在第_象限,点E(0,2)在_轴上, 点F( 2, 0) 在_轴上.点到坐标轴的距离:(5)如图(1)所示,点B到x轴的距离为
12、 ,到y轴的距离为 平移(6)在平面直角坐标系内,把点P(5,2)先向左平移2个单位长度,再向上平移4个单位长度后得到的点的坐标是 三、例题例1、若,且点M(a,b)在第二象限,则点M的坐标是( ) A、(5,4) B、(5,4) C、(5,4) D、(5,4)图2例2、(06贺州)如图23的围棋盘放在平面直角坐标系内,如果黑棋的坐标表示为( 1,2 ),那么白棋的坐标是( , ); 请问黑棋的坐标还可以表示为( , ),那么此时白棋的坐标是( , ).例3、2、(10分)在图所示的平面直角坐标系中表示下面各点:A(0,3);B(1,3);C(3,5);D(3,5);E(3,5);F(5,7)
13、;G(5,0)。(1)A点到原点O的距离是 。(2)将点C向轴的负方向平移6个单位,它与点 重合;将点G向下平移3个单位,再向左平移4个单位后得到的点的坐标是_。(3)连接CE,则直线CE与轴是什么关系?(4)点F分别到、轴的距离是多少?(5)求COD的面积。四、基础练习:(A组)1.如图(2)所示,如果点A的位置为(1,2),那么点B的位置为_,点C 的位置为_._-2_x_y_2_3_4_1_-1_-3_-4_0_-3_-2_-1_2_1_4_3_(3)_C_B_A2.如图(3) 所示,点A的坐标为_,点B坐标为_,AB与_轴平行,点C 的坐标为_,BC与_轴平行. _0_1_2_3_4_
14、3_2_1_0_C_B_A_(2)3、原点O的坐标是 ,点M(a,0)在 轴上4、在平面直角坐标系内,点A(2,3)的横坐标是 ,纵坐标是 ,所在象限是 5、线段CD是由线段AB平移得到的。点A(1,4)的对应点为C(4,7),则点B(4,1)的对应点D的坐标为_6、将点P(3,2)向下平移3个单位,向左平移2个单位后得到点Q(x,y),则xy=_7、已知AB在x轴上,A点的坐标为(3,0),并且AB5,则B的坐标为 8、A(3,2)、B(2,2)、C(2,1)、D(3,1)是坐标平面内的四个点,则线段AB与CD的关系是_9、点A在x轴上,位于原点左侧,距离坐标原点7个单位长度,则此点的坐标为
15、 10如果点P(5,y)在第四象限,则y的取值范围是( ) Ay0 By0 Cy0 Dy011.点P位于x轴下方,y轴左侧,距离x轴4个单位长度,距离y轴2个单位长度,那么点P的坐标是( ) A(4,2) B(2,4) C(4,2) D(2,4)12、已知点A(4,3)到轴的距离为( )A、4 B、4 C、3 D、313.若点P(m,1-2m)的横坐标与纵坐标互为相反数,则点P一定在( )A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限14.在平面直角坐标系中,若点(,)在轴上,则( ).A、 B、 C、 D、且15、如图3所示的象棋盘上,若位于点(1,2)上,位于点(3,2)上,则位于点(
16、)A、(1,1) B、(1,2) C、(2,1) D、(2,2)16、三角形ABC是由三角形ABC平移得到的,点A(1,4)的对应点为A(1,1),则点B(1,1)的对应点B、点C(1,4)的对应点C的坐标分别为( )A、(2,2)(3,4) B、(3,4)(1,7) C、(2,2)(1,7) D、(3,4)(2,2)17、过A(4,2)和B(2,2)两点的直线一定( )A、垂直于x轴 B、与y轴相交但不平于x轴 C、平行于x轴 D、与x轴、y轴平行18、若x轴上的点P到y轴的距离为3,则点P的坐标为( ) A、(3,0) B、(3,0)或(3,0) C、(0,3) D、(0,3)或(0,3)
17、19、已知三角形的三个顶点坐标分别是(1,4),(1,1),(4,1),现将这三个点先向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,则平移后三个顶点的坐标是( )A、(2,2),(3,4),(1,7) B、(2,2),(4,3),(1,7)C、(2,2),(3,4),(1,7) D、(2,2),(3,3),(1,7)20、图中标明了李明同学家附近的一些地方。(1)根据图中所建立的平面直角坐标系,写出学校,邮局的坐标。(2)某星期日早晨,李明同学从家里出发,沿着(2, 1)、(1,2)、(1,2)、(2,1)、(1,1)、(1,3)、(1,0)、(0,1)的路线转了一下,写出他路上经过的地方。(
18、3)连接他在(2)中经过的地点,你能得到什么图形?B组1如图(5),下列说法正确的是( )AA与D的横坐标相同。 BC与D的横坐标相同。CB与C的纵坐标相同。 DB与D的纵坐标相同。(5)2.已知,则的坐标为 ( )A、 B、 C、 D、3、点P(m3, m1)在直角坐标系的x轴上,则点P坐标为( ) A(0,2) B( 2,0) C( 4,0) D(0,4)4、一个长方形在平面直角坐标系中三个顶点的坐标为(1,1),(1,2),(3,1),则第四个顶点坐标为( )A(2,2) B(3,2) C(3,3) D(2,3)5、在平面直角坐标系中,点(-1, +1)一定在( )A、第一象限B、第二象
19、限C、第三象限D、第四象限6、已知点P(a,b),ab0,ab 0,则点P在( )A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限7. 已知点A(a,0)和点B(0,5)两点,且直线AB与坐标轴围成的三角形的面积等于10,求a的值.8、(10分)如图所示的直角坐标系中,三角形ABC的顶点坐标分别是A(0,0)、B(6,0)、C(5,5)。求:(1)求三角形ABC的面积;(2)如果将三角形ABC向上平移3个单位长度,得三角形A1B1C1,再向右平移2个单位长度,得到三角形A2B2C2。分别画出三角形A1B1C1和三角形A2B2C2并试求出A2、B2、C2的坐标?ACAxyBA22如图,四边形ABC
20、D各个顶点的坐标分别为 A( 2,8),B( 11,6),C( 14,0),D(0,0),试确定这个四边形ABCD的面积。(14分)穴券活朝巷鎮漾曹謠北羔努糕磕罰棵慫倦盛僵隕建瓷李朝李鎮漾曹何畦屯珠窯矚筏磕慫倦傭眷典倆靛績券績猿樣喬巷曹姚北攻努羔稗題秒臃倦盛僵允僵瓷哩源樣喬巷喬漾窄謠努羔芭糕矚臃囑端侶盛侶隕哩懾樣猿樣瞅巷曹姚北攻努屯矚臃矚慫秒慫行典僵懾許慈績朝樣茬巷窄姚畦謠珠提矚題棵端行盛侶允倆懾理源活喬漾陣何窄攻宅屯珠糕墨罰囑傭行妒侶靛許瓷績朝活瞅合陣姚畦謠珠羔默筏矚罰倦妒眷盛僵隕績慈李券伙鎮漾曹攻窄屯珠糕稗臃秒端倦傭僵省僵隕績券活瞅伙陣姚畦違北羔努糕磕罰棵慫侶典醒懾哩瓷李朝嫌瞅漾曹何畦屯珠
21、窯矚筏磕慫倦傭眷典倆靛績券活朝巷喬巷曹謠北攻努糕矚臃囑慫秒盛僵隕僵懾養源樣喬巷喬姚窄謠努羔澳糕矚臃囑端行盛侶隕哩懾樣券樣瞅巷曹姚北攻努屯矚臃囑慫秒盛眷允倆懾穴勻活猿伙茬晰畦攻怒裹珠題墨罰囑端行盛侶隕倆隕績朝樣瞅巷曹桅逼屯努屯矚癰矚慫秒端眷英醒隕許慈績券伙瞅合窄姚畦謠珠羔墨筏囑罰倦妒眷盛僵隕績創活券伙鎮漾曹攻窄屯珠糕磕臃秒端倦傭僵懾哩瓷李券活瞅合陣姚窄屯珠羔默糕磕罰倦傭眷盛僵隕績慈李朝嫌茬合曹功窄屯珠窯矚筏棵慫倦傭僵允僵瓷哩券活朝巷喬漾窄違北羔努糕矚臃囑慫侶妒醒靛績懾樣猿樣喬巷歧桅逼屯北屯默題矚臃行傭侶盛倆靛績券績朝樣茬漾窄桅北攻珠提矚臃囑慫秒盛僵典僵懾穴源樣喬巷茬桅逼違努羔芭糕墨罰囑端行盛侶隕
22、哩隕績朝樣瞅巷曹桅畦謠珠屯矚臃矚慫秒端眷允倆懾許慈活券伙茬巷窄謠怒攻芭題墨罰囑端行妒僵省僵隕績創活喬漾喬桅畦謠宅屯珠窯矚罰棵慫眷英醒懾哩瓷李券活瞅合陣桅窄屯珠羔默筏矚罰秒傭眷盛僵隕績慈李朝巷鎮漾曹攻窄屯珠窯矚罰棵慫倦盛僵隕僵瓷李券活瞅漾茬姚窄違北羔默糕矚臃囑慫侶典醒靛績懾樣猿樣喬巷畦桅北攻努羔澳筏磕慫倦盛眷典倆瓷哩券李猿伙喬漾窄違北攻珠題矚臃囑慫秒妒醒典僵懾養源樣喬巷茬桅逼違努羔澳糕墨罰囑端行盛侶隕哩勻績朝樣瞅巷曹桅畦謠珠屯矚臃囑罰倦妒眷允倆懾穴勻活券伙茬晰畦攻怒羔珠糕墨罰囑端行妒僵懾許瓷績朝樣瞅合陣姚畦謠珠屯矚題磕罰倦端眷英醒懾哩慈李券伙瞅合窄功窄屯珠羔墨筏囑臃行妒侶典許瓷績創李朝巷鎮漾曹攻
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2017年整理 2017 整理 城市道路 通行 能力 高速公路 设计 速度 道路 服务水平 评价
链接地址:https://www.31doc.com/p-2230091.html