ReviewModule1.doc
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1、Review ModuleUnit 1 Revision第一课时【教学目标】:知识与技能:学生掌握方向与位置的词语;学会30以内的数字;掌握表示能力“can”的用法;使用“be going to”讲述计划。过程与方法:学生在大量练习中,通过合作与交流提高综合运用英语语言的能力。 情感、态度和价值观:培养乐于助人的道德情操【重点】:介词,数字,“can” 的用法,“be going to”表将来的用法【难点】:“be going to”表将来的用法【教学方法】:讲授, 合作交流法,任务型教学法【课时安排】:1课时【教学过程】:(一)导入:Step 1:warmer带领学生复习Module 2中的
2、韵诗“Left foot,right foot”,并使用相应的课件单词卡片帮助他们重温关于方向和位置的单词。(二)探究新知:presentation1)师根据韵诗的内容引出“方向”的表达。老师走下讲台,同时对学生说:2)T:Now,Im walking down my platform.老师走到一位学生身边,说明自己的位置:“Now Im next to him/her.Im on his/her left/right.”老师继续向前走,边走边说”Im walking past ”3)请全班完成SB活动1,听录音,并指出录音中描述的是哪一副图。关于数字的练习:(1)首先根据数字卡片带领学生复习
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