ReviewofUnit6.doc
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1、教学内容新目标七年级Review of Unit 6 Do you like bananas?课时教学对象七年级设计者罗云娟一、教材内容分析本单元以介绍食物,谈论喜欢与厌恶为主题,主要学习动词like的肯定句、否定句的用法,学会使用动词like询问对方喜欢与不喜欢的食物;学会谈论自己与他人早、中、晚餐喜欢吃的食物,学会营养配餐;学会区分可数名词和不可数名词。二、教学目标(一)知识与能力目标:1. 复习词汇banana,hamburger,tomato, French fries,orange,ice cream,salad strawberry,breakfast,lunch,dinner,e
2、gg,apple,chicken,fruit,vegetable;复习用行为动词like一般现在时的肯定句、否定句和一般疑问句来询问、谈论对方或自己喜欢与不喜欢的食物并学会营养配餐;总结行为动词一般现在时的肯定句、否定句和一般问句的结构,尤其是单三形式的变化,学会区分可数名词和不可数名词。了解饮食平衡的重要性,注意科学饮食。(二)过程与方法:在复习教学中,运用任务链的形式,促使学生不断地使用所学内容,从而提高他们灵活运用知识的能力。(三)情感态度:通过谈论自己与他人早、中、晚餐喜欢吃的食物,养成良好的饮食习惯;通过互相询问和谈论饮食习惯,培养对家人和同学、朋友的关怀和友爱之情并学会营养配餐。三
3、、重点、难点复习词汇banana,hamburger,tomato,broccoli,French fry,orange,ice cream,salad, strawberry,breakfast,lunch,dinner,egg,apple,chicken,fruit,vegetable复习行为动词 like一般现在时的肯定句、否定句和一般疑问句结构,可数和不可数名词以及可数名词的复数变化规律。四、教法选择与学法指导Task based language teaching; 五、资源准备PPT六、教学过程教学任务教师活动学生活动设计意图Leading in1.Show some pictur
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