Zh_ch_sh_r_教学教案.doc
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Zh ch sh r 教学教案 授课人:杨丽教学目标:1. 通过学习,使学生能够认清zh ch sh r四个声母 的形2. 通过学习,使学生能够读准zh ch sh r 四个声母的音3. 学会zh ch sh r 四个声母的正确书写教学重难点:zh ch sh r 四个声母的发音教学过程:一. 复习导入:卡片抽读声母:z c s和整体认读音节zi ci si 二学习声母zh1.出示课件,学生看图,说说你看到了什么。2.根据学生回答及时指导发音,我们现在要学习的声母zh跟“织毛衣”的“织”字读音一样,只是读“织”时读的轻一些,短一些就是声母zh的发音了。3.让学生试着发音, 师及时正音并讲解发音方法4.师范读,生跟读5以多种形式练习声母zh的发音6.指导学生书写声母zh,怎样写zh才能好看又正确7.在四线格中练习书写三学习声母ch sh (方法同上)四学习声母r1.出示课件,引导学生看图,图上画了什么?2.太阳又叫什么?3.“日”字的一声读得轻短些就是声母r的发音,谁来试着发声母r的音。4.指导发音5.师范读,生跟读。再连读。6.指导书写声母r7.在四线格里练习书写五总结1.将zh ch sh r 四个声母连读,体会它们发音时有什么共同之处2.对比读zzh cch ssh,进一步掌握发音要领六巩固练习
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