“福”到了教学设计.doc
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1、“福”到了 教学目标:通过练习书写实践,掌握福字斗方的写法。通过学习初步了解书法的历史和艺术特色。通过观察、练习、评价等进行探究式学习。初步了解福字和书法的文化内涵。培养观察能力和审美情趣。教学重点:练习书写福字的红纸斗方,了解福字和书法的文化内涵。教学难点:掌握好福字在红纸斗方的书写位置和比例关系。教学过程与教学资源设计:一、“福”字导入1、同学们,今天老师给大家带来了一位会给我们带来美好回忆的老朋友,请看这是谁啊?接着看它怎么了?(“福”到了,出示课题)2、看到“福”字你会想到什么?虽然还没过年,那你们想不想提前感受一下过年的喜悦和激动的心情呢?(播放视频)。二、“福”文化1、怎么样开不开
2、心?过春节是我们最开心的时刻了,家家户户都会贴春联贴福字。为什么要贴“福”字?有没有知道的?那么我们接下来一起来了解一下吧!(欣赏视频)2、这回你们了解了吧!福字是中国福文化的代表,春节在红纸上写福字,是我们由来已久的风俗,它寄托了人们对幸福生活的向往,也表达了对美好未来的祝福。3、接下来同学们想不想来写一写这个福字呢?三、学习楷书“福”字1、这是楷书的福字,要想写好这个“福”字(课件),首先我们先来学习它的基本笔画“横折。(课件)2、出示基本笔画“横折”,说一说我们在书写时应该注意什么?3、教师补充:出示课件,徐悲鸿的奔马图。那么我们要把横折写出什么样的气势啊?(刚劲有力,奔腾跳跃)。4、我
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