《七颗钻石》导学案.doc
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1、七颗钻石导学案本周习惯:我会认真倾听 大胆发言 小主人 课型: 精讲 课时: 1课时 主备人: 审核人: 【学习目标】:1、我会会认“竟、匆”等8个生字,会写“渴、罐”等15个生字,能正确读写“钻石”、“焦渴”等词语。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文。3、我知道课文的主要内容。【学法指导】小组交流,合作探究【时间预设】导入、明确目标2 自主学习5 合作探究8 展示20 检测5【课前预习提示】1、我会自读课文三遍,自学生字词2、我能标出自然段,积累好词佳句。3、我能用自己的话说说课文的主要内容。 学习流程 师生笔记导入,明确目标1、创设情境,导入新课2、齐读课题。3、了解学习目标。自主学习读
2、准字音,读通句子哦! 1、我会用普通话正确、流利、有感情地读课文。要求:读准字音,遇到不认识的字借助拼音多读几遍,遇到难读的句子多读几遍,把课文读通顺。认真倾听,记得纠正哦!2、我能和对子轮读课文,互相正音。合作探究1、小组内交流要求会认的字,交流识字方法。2、观察要求会写的字,说说我们在写的时候要注意什么? 我能说出这些字的读音、结构、组词、笔顺、关键笔画等。 我会和对子交流自学时遇到的困难。 我能在小组里汇报学习成果。3、讨论交流:课文写了一件什么事? 地球上发生了 旱灾 ,一个小姑娘拿着水罐为生病的母亲去找水 , 小姑娘的爱心 使水罐发生了神奇的变化,最后从水罐里跳出了 七颗钻石 ,涌出了 清澈又新鲜的水流 。最后,七颗钻石变成了 七颗星星 。展示任务一:展示会认字的读音、组词和记字方法。任务二:展示读课文。任务三:展示课文主要内容。达标检测任务四:展示会写的字。一、看拼音,写词语。jio k shugun jng rn cng mng ( ) ( ) ( ) ( )i shng d gi tu mo yng ch( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,组词语。 添( ) 渴( ) 涌( )咽( ) 舔( ) 喝( ) 通( )烟( )
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