《临死前的严监生》教学设计 (2).doc
《《临死前的严监生》教学设计 (2).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《临死前的严监生》教学设计 (2).doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、 临死前的严监生教学设计 一、【课文简析】临死前的严监生这个课文 记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草,伸着两根指头不断气,直到赵氏挑掉了一茎,才一命呜呼的故事,刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。二、【设计理念】 1、 立足语言,突显形象昊敬梓采用艺术化的白描手法,把严监生的性格特点刻画得淋漓尽致、人木三分,呈现在读者眼前的是一个活生生的守财奴形象。本节把教学的支点落在“两个手指”这个特写镜头上,围绕重点问题“面对这两个手指,(诸亲六眷)都有怎样的猜测”?紧扣作者对人物神情、动作的细致描写,带着孩子们经历“理解体味内化”的过程。 2、读写结合,习得能力著名作家老舍曾说:“只有描写行动,人物才能
2、站起来。”严监生的动作正透露着他卑微的心灵,让一个活脱脱的守财奴形象跃然纸上。因此,品味这些动作描写,并辅之以相应的当堂练笔,让学生习得语言、习得方法,是教学中必须考虑的因素。三、【教学目标】1. 能正确读写“监生、侄儿、穿梭、郎中、诸亲六眷、挑掉、登时”等词语;能结合上下文说出词语的意思。2理解并概括课文主要内容,认识严监生这个鲜活的吝啬鬼形象。3. 在品读严监生临死前的动作神态的语句中,能揣摩严监生内心活动,发挥想象,说、写一段话。四、【教学重点】揣摩严监生内心活动,发挥想象,说、写一段话。五、【教学课时】1课时教学过程1、结识严监生(1)、猜一猜 老师出示四大名著中鲜明的人物性格特点,猜
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 临死前的严监生 临死前的严监生教学设计 2 临死 严监生 教学 设计
链接地址:https://www.31doc.com/p-2232358.html