《卖木雕的少年》导学案.doc
《《卖木雕的少年》导学案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《卖木雕的少年》导学案.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、27.卖木雕的少年导学案学科 三语下 编制人 课型 新授课 单元 第七单元 编 学习目标1会认11个生字,会写14个生字。正确读写“游览、工艺品、名不虚传、游人如织、壮观、出售、摊点、陈列、构思、五官端正、观赏、清晰可辨、掏钱、即将、流露、一模一样、付钱、标准”等词语,摘抄自己喜欢的句子。2正确、流利、有感情地朗读课文,积累词语。3学习通过人物的言行体会人物的内心活动,感受卖木雕的少年队中国人民的友谊。学习重难点通过对课文的整体把握和重点词句的理解,了解非洲人民同中国人民的友谊,积累一些四字词组,这是学习的重点。通过人物的动作和语言揣摩人物内心活动,这是学习的难点。学法指导读中感、读中悟、以读
2、促思、以读促悟。小组讨论,合作探究。学习准备给学生发放导学案、制作多媒体课件。学习时间两课时课 前(两个课时共用)学案自学第一课时使用:(一)初读课文1、快速浏览课文,标出自然段。2、边读边思考课文主要讲了一件什么事?课文讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊。“我”到非洲旅行时,想买一个( )做纪念,又担心( ) ,( ),只好放弃了这个打算。为了不让我带着遗憾离开非洲,卖木雕的少年等待在宾馆前,送给我一个( )。 (二)读课文至少3遍,认会“尼、栩、释、掏、豫、恳、憾、宾、标”,并一字组两个词,写在书上的蓝线内。会写“卖、售、驮、构、端、掏、馆、饭、辨、堆、模、付、标、齿” 正确读写“游览、工
3、艺品、名不虚传、游人如织、壮观、出售、摊点、陈列、构思、五官端正、观赏、清晰可辨、掏钱、即将、流露、一模一样、付钱、标准”等词语。(三)正确、流利地朗读课文。(四)找出文中的四字词语,抄写在练习本上,并理解其意思。第二课时使用:(一)熟读课文,进行以下自主学习:自学提示1:非洲的木雕在当地很常见,并且很美。请你用几个四字词来形容非洲木雕的多和美。 自学提示2:在世界各地的游客中,少年为什么单单说“中国人是我们的朋友呢”? 自学提示3:非洲少年送给我一个木雕,从中你感受到了什么? 自学提示4:从文中找出描写卖木雕少年言行的句子,并想象他当时是怎么想的。课 中(第一课时)一、老师导入新课二、小组合
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 卖木雕的少年 木雕 少年 导学案
链接地址:https://www.31doc.com/p-2233074.html