《圆明园的毁灭》导学案.doc
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1、个人专业发展规划姓名雷小娣性别女年龄37学历本科职称小教高级教龄16职务教师所任学科语文课题名称小学生自主阅读能力培养的研究个人2013年发展规划个人专业发展基础 我自1998年于西安教育学院毕业至今,工作已有十六个年头了,我一直希望自己能成为一名优秀的小学语文骨干教师,并向智慧型教师迈进。在教育教学工作中,我能认真学习其他教师之长处,也不忘不断提高自身素质,对课堂教学也有了自己的一些思考、想法和做法。但随着新课程、新理念的不断推进,在课堂教学中,对突破课堂教学原有水平、科学有效地调控课堂能力,效果浅显。我想,这需要我不断地反思自己。在这个人才济济的教师团体里,我更是认识到自己教育理论和专业知
2、识的不足,有待于加强和提高。(一)我的优势:1、工作积极认真、热爱学生、责任心强,有一颗不断追求上进的心。2、对课堂教学精益求精,关注教学细节。努力体现教学流程的完整性,又能针对学生的兴趣入手,善于调节课堂气氛,关注对学生的激励评价、关注对及时生成的教学资源的捕捉及合理利用等。3、性格偏外向,又能动静相融,上课富有一定的激情。4、对待事物乐观,对待同事热情,环境适应能力强,与同事和睦相处。(二)我的不足:1、缺乏持之以恒的毅力,有“阵热”现象。2、对教材的处理,缺乏自我创新,没有形成一定的自我风格,更多地停留于对别人的模仿基础上进行再创造。3、课余缺乏博览群书,知识面狭窄,不能更好地为教育教学
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