《密度》导学案.doc
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1、6.2密度 导学案【学习目标】1、知道密度的定义、公式和单位,理解密度的物理意义2、能联系实际运用密度公式进行有关计算【学习重点】来源:学*科*网Z*X*X*K1、探究同种物质的质量与体积的关系,由图像找规律 2、理解密度的概念、公式、单位【学习难点】用光的直线传播来解释简单的光现象【导学过程】一、课前导学1、同种物质的质量与体积有关系是:_2、不同物质的质量与体积极的关系是:_二、课堂导学1、探究:同种物质的质量与体积的关系选择几个大小不同形状规则的圆柱体铁块、木块。用刻度尺分别测出每一个圆柱体的直径和高,算出体积并编上号。用天平依次从小到大测出圆柱体质量,记录并作图序号m/gv/cm3V/
2、cm3m/g来源:学科网ZXXK铁1铁2铁3木1木2木3分析表格中数据得出结论:_再分析mV图象又有何结论:_2、密度:(1)定义:_(2)物理量符号:_(3)单位:_(4)物理意义:_(5)密度是物质_3、应用:(1)_ (2)_【课堂练习】1、由密度的概念及公式 , 可以判定对于同一种物质( )A密度是一样的B体积越小,密度越大C质量越大,密度越大D体积越大,密度越大2、关于密度的概念下列说法正确的是( )A同一种物质它的密度跟其质量成正比,跟其体积成反比B把一铁块压成铁片,它们的密度就小了来源:学|科|网C一种固体和一种液体,它们的质量相等,体积相等,则它们的密度也相等D质量相等的两种物
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