《拉起手》教案doc.doc
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拉起手的教学设计教学内容:1. 欣赏有关足球比赛的图片。2. 学唱歌曲拉起手。3. 编创与表演。教学目标:1.学生能够用自信、有感染力的歌声表现团结友爱、朝气蓬勃的精神面貌。 2.通过本课学习,学生能够用自制音源表现足球场上的热烈气氛,并对音源有一个新的认识,真正体会生活是音乐的源泉。 3.通过本课学习,学生能够分辨二拍子及三拍子的音乐,感受歌曲的节奏和旋律线。教学重、难点:1.学生们投入感情的演唱和表演歌曲拉起手。2.歌曲拉起手中切分节奏加跨小节连线的学习。教学准备:钢琴、教学光盘、铃鼓。教学课时:一课时教学过程:一、组织教学。师生问好!二、检查学生们自学歌曲拉起手的学习情况。三、导入。 1.提问:同学们,你们对拉起手这三个字的理解是什么? 2.播放足球比赛的图片,让学生们感受足球场上比赛的激烈场面。四、学唱歌曲拉起手 1.播放歌曲拉起手的视频。 提问:歌曲应用什么样的感情去演唱? 2.复习切分节奏、自由延长记号和反复记号。 3.学习切分节奏加跨小节连线。 4.老师边打节奏边带唱歌曲拉起手。 5.学生演唱歌曲,教师钢琴伴奏。 6.教师播放歌曲拉起手的伴奏,学生演唱歌曲的歌词。五、编创与表演。 全体同学和教师手拉手按照歌曲手拉手的节奏演唱此歌曲。六、作业。
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