《湖心亭看雪》第一课时__导学案.doc
《《湖心亭看雪》第一课时__导学案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《湖心亭看雪》第一课时__导学案.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、八年级上册语文导学案 编号:0681080主备人:马红丽 审核人: 上课时间:集体备课批注栏课题:湖心亭看雪第一课时学习目标:1、利用注释或工具书,借助旧知,疏通文意,积累文言词语。2、用普通话准确地朗读并背诵课文。3、整体感知本文的内容。学习过程:预习案【作家作品】张岱(15971679),字宗子,又字石公,号陶庵,明末清初山阴(浙江绍兴)人。寓居杭州。出身仕宦世家,少为富贵公子,爱繁华,好山水,晓音乐、戏曲,明亡后不仕,(不仕不想给清廷做事。这说明他有深深的故国之思。)著作有陶庵梦忆西湖梦寻等。他是明末小品文的代表作家。其作品多回忆往日生活,寄寓着故国之思,也流露了不少伤感情绪,写的清丽活
2、泼,细腻生动,极富诗情画意。湖心亭看雪是张岱的代表作,出自回忆录陶庵梦忆,写于明王朝灭亡以后。作者把对故国往事的怀恋都以浅淡的笔触融入了山水小品文中,看似不着痕迹,实际上表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪。【湖心亭】位于西湖中,据说宋代整修西湖时,以湖泥堆成小岛,明嘉靖三十一年(1552)在山上建成亭阁,取名“湖心亭”。湖心亭四面环水,花柳相映,绿水盈盈环抱,青山苍苍遥峙,水色山光一片,这是观赏西湖风景的好地方,因常有文人墨客到此赏景。【掌握基础】1、给下列加点字注音。崇祯 ( ) 毳衣( ) 雾凇( ) 沆( )砀( ) 铺毡( )更( )定 喃喃( ) 更( )有此人 一芥( )拏一小舟
3、( )2、解释加点的词。(1)大雪三日_ (2)是日,更定矣_(3)拥毳衣_(4)雾凇沆砀_ (5)铺毡对坐_(6)更有此人_(7)余强饮_ _ (8)客此 (9)及下船 3、翻译下列句子。(1)湖中焉得更有此人!(2)舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”4、解释下列多义词的意义和用法。一:上下一白_ 长堤一痕_更:是日更定_ 更有痴似相公者_是:是日更定_ 问其姓氏,是金陵人_绝:湖中人鸟声俱绝_ 与妻子邑人来此绝境_5、借助课本注释及工具书,自行译读本文。 探究案【感知课文】感情朗诵,整体感知听读课文,了解课文主要内容。朗读课文,进一步把握课文。(要求:注意把握语气、语调、重音;流畅、准确,读出自己所体悟到的情感。)【小组合作探究】理清思路,走进作者心中的湖心亭1、张岱是在什么时候、什么情况下去的湖心亭?2、他是怎样去的?3、沿途所见何物?4、在亭上有什么奇遇?5、舟子是怎样评价张岱今晚的举动的?检测案1、翻译下列句子雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸2、补出下列语句的省略成分。( )到亭上 ( )大喜曰 ( )是金陵人 客( )此( )拉余同饮本节课你学到了什么?3
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 湖心亭看雪 湖心亭 第一 课时 _ 导学案
链接地址:https://www.31doc.com/p-2235555.html