《索溪谷的野》教学设计.doc
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1、4 索溪峪的“野”上海市闸北区实验小学 李洁【教学目标】1正确读记“恶作剧”、“不拘一格”、“年过花甲”等词语。2有感情地朗读课文,感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。激发学生对大自然的热爱之情。3领悟作者抓住景物特点,先概括表述再具体描写的表达方法;体会作者通过想象和联想来表达索溪峪美的独特感受。【课时安排】一课时【教学准备】通读课文,收集和了解张家界的有关资料。【教学过程】一、课前导入,介绍资料1激趣导入张家界位于湖南省西北部的武陵山区。是我国第一个国家森林公园。具有雄、奇、险、秀的特点。总面积约360平方公里。数以千计的石峰危岩平地拔起,形态各异,亭亭玉立。峰上奇松挺拔,灌木丛生,时有云
2、雾蒙绕,景色神奇。区内山奇水秀,野生动物资源丰富,索溪峪便是其中的一个景区。今天,我们就一起去游览“索溪峪”。2板书课题,质疑“野”为什么要加上引号?课文是从哪些方面来描写“野”的?作者是用什么方法来具体描写索溪峪的“野”的?说明: 由学生质疑,能更好体现学生的主体性。二、初读课文,质疑解疑1师:下面就让我们带着问题,随着作者的描述,沿着作者的足迹去看看索溪峪,一起去享受索溪峪带给我们的快乐。思考:作者是从哪些方面描写了索溪峪的“野”?媒体出示自学要求:(1)自由读课文,把课文读正确,读通顺。(2)边读边想,课文通过哪几方面写出索溪峪的“野”?在书本上找出来,做上记号。说明:学生自主学习,整体
3、感知内容,理清课文脉络,初步感悟表达方法。2检查预习,理清思路读准字音,扫清障碍。媒体出示词语:断壁悬崖、拔地而起、磅礴、千峰万仞、绵亘蜿蜒、浩气长舒、随心所欲、不拘一格、横拦绿水、敢弄倩影、旁逸斜出、崛起、巍巍斜山、窈窕淑女、怦怦直跳正音:千峰万仞(rn)、绵亘蜿(gn)蜒、窈窕(yo)(ti0)淑女、磅礴(png b)理解词语猜词游戏。形容山延续不断,弯弯曲曲地延伸。(绵亘蜿蜒)古时八尺或七尺叫一仞。形容山多而高。(千峰万仞)气势宏伟、盛大的样子。(磅礴)面目秀丽,姿态优美的女子。(窈窕淑女)检查读文,指名读文思考:课文从哪几方面写出索溪峪的野?学生汇报并板书:山野、水野、动物野、人野。说
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