《芦花荡》习题1.doc
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1、芦花荡练习题一、基础训练1下列加粗的字注意完全正确的一项是( )A苇塘(wi) 白洋淀(din) 船舱(cng) 吆喝(yo)B舀水(yo) 寒噤(jn) 仄歪(z) 飒飒(s)C莲蓬(bng) 泅水(qu) 旋风(xun) 阴惨(cn)D遮掩(zh) 飘撒(sn) 编算(pin) 悠闲(yu)2填上恰当的词语。月亮落了,半夜以后的苇塘,有些 的风响。A哗哗 B沙沙 沙拉 飒飒第二天,中午的时候,非常闷热。一轮红日当天,水面上 一层烟气。浮着 飘着 朦胧着 漂着水淀里没有一个人影,只有一团白绸子样的水鸟,也 鬼子往北飞去,落到大荷叶下面歇凉去了。离开 躲开 避开 让开这里的水却是镜子一样平,蓝
2、天一般清, 的小草在水底轻轻地浮动。绿色 轻柔 柔软 拉长3这篇小说发生在 时期,主人公是 ,故事发生的地点是白洋淀里的 。4这篇小说描写了老头子哪些英雄性格? 5对下列描写人物的方法判断不正确的一项是( )A一钻进苇塘,他就放下篙,扶起那大女孩子的头。(动作描写)B老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。(消像描写)C小女孩子说:“你这么大年纪了,还能打仗?”(语言描写)D他没法解释:大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?(语言描写)6仿写。例句:这叫声没有柔和的颤声,没有甜腻的媚态,也没有绝望的叹息,音调虽然平和,但沉郁有力,透露出某种坚定不移的决心。要求:运用否定排比“没
3、有没有也没有”的形式,列举多种情形,在衬托中提示本质特征。 7小说第一段描写的作用是什么? 8第七、八自然段写道“因为他,敌人的愿望就没有达到”“敌人发了愁”这对刻画人物起什么作用? 二、同步解读夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米,也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘
4、里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了。半夜以后,小船又飘回来,船舱里装满了柴米油盐,有时还带来一两个从远方过来的干部。1为什么“天空的星星也像浸在水里”?星星真的“要滴落下来”吗?它描写了怎样了一幅图景? 2“苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上”运用了什么修辞方法?哪个字用得好?为什么? 3“到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。”运用了什么手法?突出了环境的什么特点? 4这段环境描写的作用是()渲染气氛,表现白洋淀很美。渲染气氛,交代背景,为后文作铺垫。衬托丰收,表现白洋淀人民的抗日力量。衬托人物,为老头子的出场作铺垫。5用横线画出直
5、接表现环境险恶的一个句子。用曲线画出间接表现环境险恶的一个句子。6请根据选段描写“有一只小船从苇塘里撑出来,奔着东南去了。半夜以后,小船又飘回来,船舱里装满了柴米油盐,有时还带来一两个从远方起来的干部”。发挥你的想像力,写一次老头子执行任务的情况,突出传奇色彩。 三、美文赏读绝 手印白先生4岁握笔,9岁出字。先给左邻右舍写联画帖,后给达官贵人描扇点匾。14岁晋见巡游的皇帝,御前走笔,龙颜赞叹,当场赐银百两,旨令将其抄书立碑留存。从此,印白先生名扬大江南北。但名气大了,人也傲了。每天舞笔练字,很少再给别人。就是显贵人家出资丰厚,也遭婉言拒绝。物稀为贵,惜字如金。印白先生的名气更响。据说有人为求几
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