《雨点儿》导学案.doc
《《雨点儿》导学案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《雨点儿》导学案.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、学习内容12、雨点儿课时两课时课型新授课教材分析本课是一篇科学童话。通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的。雨水滋润了万物,花儿更红了,草儿更绿了学习目标1、认识本课12个生字。会写“方、半、巴”3个字。2、.正确、流利地朗读课文,逐步做到有感情。3、.通过对课文的理解,以及课件的演示:雨水的形成以及干旱无水的大地在雨水的滋润下长出花草,使学生懂得雨水与植物生长有着密切的关系。重点、难点重点:.认字和练习朗读。通过朗读让学生知道雨水与植物生长的关系。难点:通过朗读让学生知道雨水与植物生长的关系。教学准备课件 生字卡片导 学 过 程教师活动预设学生活动预设一、导入新课1
2、、猜谜语,激发兴趣。出示:千条线、万条线,落入水中就不见2、通过谈话。师:生活中你见过什么样的雨呢?师:同学们平时真爱细心观察,知道那么多雨呢!那么你观察过大雨是什么样的吗?这种雨在夏天常见,小雨在什么季节下?揭示课题。今天我们就来学习一篇关于雨的课文。板书:12.雨点儿 指导读儿话音,跟老师读。(出示雨点儿图)多可爱的雨点儿啊!你也把它读可爱一点儿。一、猜谜语:雨2、回答:大雨、小雨、雷阵雨、毛毛雨、狂风暴雨生;有时伴着雷声闪电,像盆往下泼一样,落在地上的雨水汇成3、生答:春天、秋天前几天,我们这刚刚下过几场绵绵的秋雨春雨沙沙下过,春姑娘就来了生:齐读课题12.雨点儿生:在老师的指导下读准儿
3、话音二、初读课文1、过渡:这么可爱的雨点儿,课文中是怎么写的呢?想知道吗?快打开书翻到这一课吧!2、提出自学要求:自己读课文,借助汉语拼音,把字音读准确,把句子读通顺,组长领着学习这一课的生字宝宝。3、检查自学情况:(1)课件出示带拼音的生字(2)课件出示去掉拼音的生字(3)课件出示词语: 三、理解课文。学习第一段。1、过渡:同学们会读生字和词语了,句子读的怎么样呢?谁来读第一自然段。(出示第一段,数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。)2、师板画。 3、对照这句话,大家都来读一读,对老师画的有什么意见?4、在同学们的帮助下,老师听明白了,你们明白了吗?那就请你们帮老师画出数不清的雨点儿来吧!5、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 雨点儿 雨点 导学案
链接地址:https://www.31doc.com/p-2238521.html