《韦德的心愿》教学反思 (2).doc
《《韦德的心愿》教学反思 (2).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《韦德的心愿》教学反思 (2).doc(1页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、韦德的心愿教学反思初看课文,课文如此简单,学生一看就会明白,主要写了一个家境贫寒的孩子韦德希望在圣诞夜得到圣诞老人所送的棉手套与棉鞋,在知道他的用意后,令老师和全班同学深受感动的事。又是一个关于爱心的感人故事,觉得三、四年级的孩子学习起来会更有劲、更投入。那么,面对六年级的孩子,到底该教什么呢?心里犯难!再细读课文,发现本课的写作很有特色:大量采用了对比的写作方法,借韦德小小的心愿来赞扬其美好的品质,突出了韦德善良真挚、充满爱心的美好心灵和为他人着想的高尚品质。静下心来细细琢磨,文中的对比描写很有意思,包括韦德与同学不同心愿的对比,韦德和同学之间不同表现的对比,韦德自己前后表现的对比,以及同学
2、们前后态度的对比,而且抓住这些句子中的关键词,很容易就让孩子们走进文本,走进文中的故事中,能很好的帮助孩子们理解课文,同时,还会让孩子们学习到作者的写作方法。所以,在本课的教学中,我让孩子们回忆韦德和同学们不同的心愿,以“韦德和同学们的心愿有什么不同?”引导孩子们发现本课写作上的特色大量采用对比描写,让孩子们找到文中运用了对比描写的地方,理清了文章的顺序和层次,再让孩子们自主学习,细细品读这些对比描写,让孩子们从对比描写的重点词句、段落中去感悟了韦德纯洁、善良的品质。在这样的对比阅读中,不仅凸显了韦德纯洁、善良的美好心灵,也很好地帮助孩子们掌握对比这种写作方法。本想在课堂上设计一个对比描写的练习,但没想到合适的内容,又怕时间不够,所以放弃这个想法。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 韦德的心愿 韦德的心愿教学反思 2 心愿 教学 反思
链接地址:https://www.31doc.com/p-2238585.html