二年级第三课唢呐和喇叭.doc
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1、第三课唢呐和喇叭第三课时 学唱唢呐配喇叭 一、教学目标: 1、指导学生用连贯、优美的声音演唱唢呐配喇叭,并用身体动作表现其快乐的气氛。学习表演前踢步、后踢步。 2、继续听辨音的高低,练习为打击乐器选择合适的伴奏型。 二、教学重点: 1、学唱并表演歌曲。 2、了解唢呐的构造、音色特点及其表现力。 三、教学用具:电子琴、录音机 四、教学过程 : 一、情景导入 同学们,快乐的音乐课开始了,首先让我们随着动听的音乐来活动活动吧!(播放乐曲唢呐配喇叭) 二、寓教于乐: 1、首先请同学们听一听该怎样完整的、有节奏的读歌词。 2、范唱歌词(播放唢呐配喇叭歌曲的伴奏,教师范唱)歌曲老师演唱完了 3、下面请同学
2、们用噜来模唱。(播放唢呐配喇叭歌曲的伴奏,同学们用噜来模唱) 4、下面我请同学们在心里默唱歌词。(播放唢呐配喇叭歌曲的伴奏,同学们在心里默唱歌词) 5、下面我请同学们轻声地唱出歌词。(播放唢呐配喇叭歌曲的伴奏,同学们轻声地唱出歌词)三、创造表现 1、下面老师还带来了一些打击乐器,来为这首歌曲伴奏,我们来看一看都有哪些打击乐器,有响板、沙锤还有三角铁 下面呢请同学跟着随着音乐来敲一敲响板的节奏。 2、那下面请同学们再来看一看沙锤的节奏。(点击“沙锤的节奏”)请大家听一听。(听明白了)下面呢请同学随着音乐来敲一敲沙锤的节奏。(播放歌曲唢呐配喇叭) 3、同学们敲击的非常好,那下面我们再来看一看三角铁的节奏是什么样的。请大家听一听。下面呢请同学跟着随着音乐来敲一敲三角铁的节奏。(播放歌曲唢呐配喇叭) 同学们分组练习的真不错,下面呢就让我们共同合作来为这首歌曲伴奏。(播放歌曲唢呐配喇叭)同学们表演的真好,现在就让我们敲起来、唱起来、跳起来吧。 四、完美结课: 今天我们共同学习了歌曲唢呐配喇叭,我们还认识了两种乐曲:一个是唢呐一个是喇叭,同学们说的非常好,那么希望呢,在课后同学们能够学习更多的乐器,掌握更多的本领,最后让我们吹起喇叭和唢呐,唱起来跳起来吧。
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- 年级 第三 唢呐 喇叭
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