光的折射教案 (2).doc
《光的折射教案 (2).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《光的折射教案 (2).doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、光的折射坡头初中 酒小兵 一、教材依据人民教育出版社出版的八年级物理上册内容,第二章第四节。二、设计思想紧密联系学生的生活实际,在学生熟悉的情境中学习物理,由于学生在生活中已碰到有关折射的现象,但不懂用物理知识去解释它。本教材和旧教材有所不同,方法上,把“光的折射”演示实验,改为让学生在动手操作的过程中了解光的折射规律,一方面培养了学生动手操作的技能,另一方面通过自己切身的体验,领略到光折射现象的美妙,并热爱大自然。三、教学目标1、 知识和技能(1) 认识光的折射现象(2) 知道光从空气射入水中或其他介质中时的折射规律(3) 了解光在折射时光路的可逆性2、 过程与方法(1) 通过观察,认识折射
2、现象(2) 体验由光的折射引起的错觉3、 情感、态度与价值观(1) 初步领略折射现象的美妙,获得对自然现象的热爱,并对学生进行安全教育。(2) 尊重科学,培养实事求是的科学态度和浓厚的学科知识四、教学重点光的折射规律五、教学难点用光的折射规律简单解释折射现象六、教具准备激光笔、水、玻璃砖、烧杯、铁丝、玩具小鱼、水槽、硬纸片七、教学方法探究式八、教学过程教师活动 学生活动设计意图一、引入新课、学生体验、提出问题为什么会产生这些现象?二、新课教学(一)介绍光的折射现象、学生做一个小实验器材激光笔、水、糊上一层白纸的烧杯、提出问题你看到什么现象?为什么两次光斑不重合?(引导学生分析,从而引出光的折射
3、现象定义)原来,光是在空气中传播,当注入水后,光在两种不同介质中传播,上方是空气,下方是水,光的传播方向发生了偏折。象这样光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生偏折,这种现象叫做光的折射。、介绍实验光路图()请一名学生上黑板画出光折射的光路图。(点评)()介绍光折射的一些名词术语。(二)探究光的折射规律提出问题:光在折射时遵循什么规律?器材激光笔、玻璃砖、硬纸板(画有两条互相垂直的直线和一条经过垂足点的斜线)探究、光从空气斜射入玻璃中,折射光线向什么地方偏折?、入射角增大(或减小)折射角如何变化?(三)光折射时光路是可逆的提出问题:如果光从玻璃中斜射入空气是否会发生偏折,折射光线将向哪个
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 光的折射教案 2 折射 教案
链接地址:https://www.31doc.com/p-2240309.html