党的基本路线(教学设计).doc
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1、第三课第二框 党的基本路线教学设计教学目标:1、知识目标: 党的基本路线的内容及其核心内容分别以经济建设含义 以经济建设为中心重要性四项基本原则的内容 四项基本原则重要性坚持改革开放的重要性为什么要坚持党的基本路线不动摇?怎样坚持党的基本路线不动摇?2、能力目标:提高抽象思维和归纳总结的能力。3、情感态度价值观目标: 在理解党的基本路线的基础上,树立坚持党的基本路线不动摇的信念。教学重点难点 重点:基本路线的核心内容难点:坚持基本路线不动摇 教学时数:一课时教学模式:先学后导,当堂达标。教学设计:一、导入新课:新中国成立61周年来我们的社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就,这些成就的取得离不
2、开中国共产党的正确领导,离不开党制定的基本路线。二、小组协作,自主学习1、 阅读教材,把与问题有关的字句勾画出来,注意找到关键语句。2、 阅读活动题,结合活动理解教材内容。3、注意各个问题之间的联系,在练习本上写出预习提纲。问题:1、党的基本路线制定的依据、目的是什么? 2、党的基本路线的内容、核心内容是什么? 3、以经济建设为中心的含义、重要性是什么?4、四项基本原则的含义 重要性是什么? 5、改革开放的重要性是什么? 6、为什么要坚持党的基本路线不动摇?7、怎样坚持党的基本路线不动摇?三、小组展示,师生质疑、探究1、“一个中心、两个基本点”【活动一】讨论美好生活的愿望如何实现答:A坚持党的
3、基本路线不动摇,关键是坚持以经济建设为中心不动摇。B、改革开放是强国之路。C、中国共产党的正确领导和好的方针政策。D、只有社会主义才能发展中国。E、全国各族人民共同努力奋斗。(1) 制定党的基本路线的依据和根本出发点(学生自己看书找)依据:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。根本出发点:全国各族人民的根本利益。(2)党的基本路线及其核心内容党的基本路线的内容:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。党的基本路线的核心内容:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。即“一
4、个中心、两个基本点”。(3) 以经济建设为中心含义:以经济建设为中心,就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位。为什么要坚持以经济建设为中心?原因:以经济建设为中心事兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求(4) 坚持四项基本原则含义:坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。(结合多媒体让学生记忆)意义:四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础,是全国人民的根本利益所在,是社会主义现代化建设事业的政治保证。(5)坚持改革开放改
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