八年级《两代人的对话》导学案.doc
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1、第二课 我与父母交朋友第2课时 两代人的对话导学案学习目标:知识目标:与父母沟通的程序及基本要领。能力目标:学会遇到事情和父母沟通商量及对多种可能的解决问题的方式进行选择的能力。情感、态度、价值观目标:崇尚与父母平等,体会父母对自己的心情和期待,正确对待父母教育的情感。 学习过程:一、自主学习“架起理解的桥梁”一目内容活动一:温故而知新,1、(看P23页图片)思考讨论:这两种说法有道理吗?说说你的想法?2、我们怎样对待父母和我们之间产生的矛盾和代沟呢?活动二:我来做编剧(见教材P23页)1、设计台词:让我们一起帮小冰正确处理这件事,寻求解决冲突的方法,设计该情景剧小冰的台词。2、表演完后和老师
2、、同学一起分析“小冰”的表现,结合家庭冲突六步法(P24页)与老师一起归纳与父母沟通的基本要领 二、自主学习“交往讲艺术”一目内容活动三:读一读,想一想体验与父母交往的窍门(P26页)1、你有过毛毛的体验吗?2、谈谈对“你想让父母怎么待你,你就怎么待父母”这一与父母交往黄金法则的理解。活动四:1、认真阅读,细心体会与父母交往三字经(P27页)。注意:在课堂上要进行齐读,请自行查阅生字。2、你与父母交往有哪些窍门?请你介绍给大家听,结合你的生活经验点评教材上介绍的与父母交往的艺术。三、关键知识填空1、当我们与父母发生矛盾的时候,首先要,心平气和地与家长。就是沟通的过程。2、当我们与父母进行沟通,
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