八年级上册物理知识点.doc
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1、第一章:机械运动一、长度和时间的测量一)、长度的测量:1、长度的测量是物理学最基本的测量,长度测量的常用的工具是 。2、国际单位制中,长度的主单位是 ,常用单位有 ( ), ( ), ( ),毫米( ),微米 ( ),纳米( )。3、主单位与常用单位的换算关系:1 km= m 1m= dm 1dm= cm 1cm= mm 1mm= m 1m= 106 m 1m= 109 nm 1m= 103 nm 4、长度估测:黑板的长度2.5 、课桌高0.7 、篮球直径24 、指甲宽度 1 、铅笔芯的直径1 、一只新铅笔长度1.7 、 手掌宽度1 、墨水瓶高度6 5、刻度尺的使用规则:1)、使用前:要观察它
2、的 、 、 。2)、使用时:A、“选”:根据实际需要选择刻度尺。B、“放”:刻度尺要放 ,不能 。不利用磨损的零刻线。(用零刻线磨损的的刻度尺测物体时,要从其它整刻度开始)C、“看”:读数时视线要与尺面 。D、“读”:在精确测量时,要估读到 的下一位。E、“记”:测量结果由数值 和 单位 组成。(也可表达为:测量结果由 、 和 组成)。 二)、时间的测量:1、单位: ( ) 2、测量工具: 古代: 日晷、沙漏、滴漏、脉搏等现代:机械钟、石英钟、电子表等三)、误差和错误:1、误差:(1)、定义: 和 的差异叫误差。(2)、产生原因:测量工具、测量环境、人为因素。(3)、减小误差的方法: 、用更精
3、密的仪器。(4)、误差只能减小而不能 ,而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的,是能够避免的。二、运动的描述一)、参照物1、定义:在研究机械运动时,判断物体是 还是 ,要看是以哪个物体做标准,这个被选作标准的物体叫做参照物。2、任何物体都可做参照物,通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动,常选地面或固定于地面上的物体为参照物,在这种情况下参照物可以不提。3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的 ,这就是运动和静止的 。4、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是 的。二)、机械运动1、 定义:物理学里把
4、物体位置 变化 叫做机械运动。2、 特点:机械运动是宇宙中最普遍的现象。练习:1、诗句“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是 和 。2、关于参照物以下说法正确的是 ( ) A.任何情况下,都应选地面为参照物 B.我们看到月亮在云朵里穿行,是以月亮作为参照物的 C.我们看到五星红旗徐徐升起,是以旗杆作为参照物的 D.杨利伟在飞船中,感觉舱内物体均静止,是以地球为参照物的三、运动的快慢1、比较物体运动快慢的方法:比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用: 时间 相同比 路程 。比较百米运动员快慢采用: 路程 相同比 时间 。2、
5、速度: 1)、定义:物理学中,把 路程与时间 之比叫作速度。用符号: 表示。 2)、计算公式: 变形 , 。 3)、物理意义:速度是表示 的物理量。4)、单位:国际单位制中 ( ) ,运输中单位 ( ) 。 换算:1m/s= km/h 1 km/h = m/s人步行速度约1.1m/s它表示的物理意义是: 。3、分类: 匀速直线运动:A、 定义:在相同时间内通过相同的 ,这种物体沿着 直线 , 快慢 不变的运动叫匀速直线运动。 B、直接测量工具:速度计C、用图象表示物体运动规律,下图中表示物体做匀速直线运动的是图()和图( )。 变速运动:A、 定义:运动速度变化的运动叫变速运动。B、 平均速度
6、:= 总路程总时间 (求某段路程上的平均速度,必须找出该路程及对应的时间)C、 物理意义:表示变速运动的平均快慢 四、测量平均速度: 小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度(分度值为1mm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A,B,C三处时电子表的显示:(1)该实验是根据公式_进行测量的,用 测路程,用 测时间。(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较_(填“大、小”)(3)请根据图中所给信息回答:SAB=_cm,tBC=_s,vAC=_m/s(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏_(填“大
7、、小”)(5)由实验结果可知,小车做的是 运动。第二章 声现象一、声音的产生与传播1、课本P27图2.1-1和2.1-2的现象说明: 。用手按住发音的音叉,发音也停止,该现象说明 。振动的物体叫 。2、声音的传播需要 , 不能传声。在空气中,声音以看不见的 来传播,声波到达人耳,引起鼓膜 ,人就听到声音。练习:P28图2.1-5所示的实验可得结论 ,月球上没有空气,所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠 交谈,因为无线电波在真空中也能传播,无线电波的传播速度是 m/s。3、声音在介质中的传播速度简称 。一般情况下, 。声音在15空气中的传播速度是 m/s。练习运动会上进行百米赛跑时,终点裁判
8、员应看到枪发烟时记时。若听到枪声再记时,则记录时间比实际跑步时间要 (早、晚)0.29s (当时空气15)。下列实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的是( )在鼓面上放一些碎泡沫,敲鼓时可观察到碎泡沫不停的跳动。放在真空罩里的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些一次慢些,比较两次不同;锣发声时,用手按住锣锣声就停止。4、回声是由于声音在 过程中遇到障碍物被 回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚 s以上人耳能把回声跟原声区分开来,此时障碍物到听者的距离至少为17m。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮,原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声
9、晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。利用:利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海水中的 ,测量方法是:测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t,查出声音在介质中的传播速度v,则发声点距物体S= 。二、声音的特性1、乐音是物体做 振动时发出的声音。2、音调:人感觉到的声音的 。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现:划的快音调 ,用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现:橡皮筋振动快发声音调 。综合两个实验现象你得到的共同结论是:音调的高低由 决定, 越高音调越 ;频率越 音调越 。3、物体在每秒内振动的次数叫频率,物体振动的越 频率越高
10、。频率单位次/秒又记作Hz 。4、人类的可听声范围是 之间,把低于 的声音叫次声波,把高于 的声音叫超声波,二者人耳都听 。练习:解释蜜蜂飞行能凭听觉发现,为什么蝴蝶飞行听不见?蜜蜂翅膀振动发声频率在人耳听觉范围内,蝴蝶振动频率不在听觉范围内。5、响度:人耳感受到的声音的 。响度跟发声体的 和距发声距离的 有关。物体在振动时,偏离原来位置的最大距离叫振幅。振幅越大响度 。增大响度的主要方法是:减小声音的发散。练习:男低音歌手放声歌唱,女高音为他轻声伴唱:女高音音调 响度 ,男低音音调 响度 。6、音色:由物体本身决定。人们根据 能够辨别乐器或区分人。7、区分乐音三要素:闻声知人依据不同人的 来
11、判定;高声大叫指 ;高音歌唱家指 。三、声的利用 可以利用声来 和 。四、噪声的危害和控制1、 物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音;环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。2、 人们用分贝(dB)来划分声音等级;听觉下限0dB;为保护听力应控制噪声不超过90dB;为保证工作学习,应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB 。3、 减弱噪声的方法: 、 、 。第三章 物态变化一、温度1、 定义:物理学中通常把物体的 叫做温度。2、 单位:常用单位是 ,用符号 表示。 规定:在一个标准大气压
12、下 的温度为零摄氏度,沸水的温度为 ,它们之间分成100等份,每一等份叫1摄氏度 ,某地气温-3读做:零下3摄氏度或负3摄氏度。3、 测量温度计(常用液体温度计) 温度计构造:下有玻璃泡,里盛水银、煤油、酒精等液体;内有粗细均匀的细玻璃管,在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。 温度计的原理:根据 制成的。 分类及比较:实验室用温度计、体温计、寒暑表 常用温度计的使用方法:使用前:观察它的 ,判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的 ,以便准确读数。使用时:温度计的玻璃泡 被测液体中,不要碰到 或 ;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿,待温度计的 后再读数;读数时玻璃泡要 液体中,视线与温度计中
13、液柱的液面 。4、体温计1、量程: ;2、分度值: ;二、熔化和凝固1、熔化:物质从 态变成 态叫熔化。固体分为: (例如:海波、冰、石英水晶、食盐、明矾、奈、各种金属) (例如:松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡)熔点: 熔化时的温度。熔化图象 t/OC D t/OCB CA t/min t/minAB特点: 熔化特点:吸热,先变软变稀,最后变为液态BC特点: 温度不断上升。CD特点: 晶体熔化特点:虽然 ,但 。 晶体熔化的条件: ; 。2、凝固 :物质从 态变成 态叫凝固。 凝固点 :晶体凝固时的温度。 t/OC t/OCt/min t/min晶体凝固图象 非晶体凝固图象凝固特点: 凝固特点:放
14、热,逐渐变稠、变黏、变硬、最 成固体,温度不断降低。同种物质的熔点和凝固点 。凝固的条件: 达到 ; 。三、汽化和液化1、汽化:物质从 态变为 态叫汽化。汽化的两种方式: 和 。蒸 发定义:液体在 下都能发生的,并且只在 发生的缓慢汽化现象叫蒸发。影响因素:液体的 ;液体的 ;液体表面上方的 。作用:蒸发 (吸外界或自身的热量),具有 作用。沸腾体定义:在 下,在液体 和 同时发生的 的汽化现象。 沸 点: 液体沸腾时的温度。沸腾条件: ; 。液体沸腾时的特点: , 。 沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时 ,气压增大时 。沸腾前 沸腾后为了节省实验时间的方法有: ; ; 。2、液化
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