八年级思品上册第八课《竞争合作》导学案.doc
《八年级思品上册第八课《竞争合作》导学案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级思品上册第八课《竞争合作》导学案.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、八年级思品上册第八课竞争合作求双赢导学案 课题第一框 竞争?合作?主备参与人班级姓名课型新授课一、学习目标:1、认识到现代社会是充满竞争与合作的社会。2、明确说出合作共享与公平竞争的意义。3、学生敢于竞争、善于竞争、享受竞争;愿意合作、善于合作、享受合作 二、学习重点:平等竞争 三、学习难点:合作共享四、自学指导:1、阅读课本第90页到第94页内容,解决自主预习问题2、画出本节的重点内容3、标示出本节你不理解的疑难问题五、自主预习:1、竞争,对人的 和社会的 有促进作用。2、忌妒是 的副产品。做一个合格的竞争者,我们要 忌妒心理,培养 的竞争意识。3、竞争是基于一定的_进行的。规则对于每个竞争
2、者一视同仁,这就是_。4、我们参与竞争的目的:在于超越 ,开发 ,激发 ,提高 ,取长补短, 。5、合作是共享的 ,共享是合作的 。合作的核心是 精神。6、竞争的积极作用:竞争能最大限度地激发_,提高学习和工作的_,竞争能使我们客观地_,发现自己的_,提高_,竞争能丰富我们的_,增添学习和生活的_。7、竞争的消极作用:竞争可能会使某些获胜者滋长_,产生_,竞争的压力可能引起我们的心情过分_和_,更严重的是,可能出现_-心理。8、竞争的积极作用和消极作用分别是什么? 9、我们在竞争中必须遵守的基本准则是什么? 10、参与竞争的目的是什么? 11、合作与共享的关系是什么?12、合作有什么意义?13
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 竞争合作 年级 上册 第八 竞争 合作 导学案
链接地址:https://www.31doc.com/p-2240603.html