创新教育在小学英语教学中的运用.doc
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1、创新教育在小学英语教学中的运用 创新能力是一个人整体素质的核心。它不仅仅表现为智力方面的对知识的学习和运用,对新思想、新技术的发展,而且是一种追求创新的意识,是一种发现问题,探求问题的方式,所以它是一种综合素质。在当前的小学英语教学中,就必定要打破传统教学模式,突出创新教育的主体地位。下面我就谈谈我在教学中是如何培养学生的创新能力来进行教学的。一、掌握基础知识,为创新能力的培养奠定基础小学英语教育是启蒙知识教育,小学英语教学的核心是培养学生对英语的兴趣,使学生获得一些英语的感性知识,打下较好的语音和书写基础,并掌握一定的交际用语。在小学的英语教学中,应先让学生学会正确、得体、灵活运用新学语言的
2、知识与技能,如听说能力、交往能力等,继而通过大量的交际活动,使学生将之转化为技能,只有让学生在“能说”的基础上“会道”,才能促使学生真正将语言学到实处。二、营造良好的学习氛围,为创新教育创造环境每个人都是有情感的,学生也不例外,学生的情感直接影响到他们的学习兴趣及学习效果。只有积极,肯定的情感能使学生的主体性、创造性得到发展,创新教育才能得以实现。课堂上,桌椅一般横成排、纵成列地有序摆放,殊不知这种摆放方式束缚了学生的交流范围,降低学生的交流热情。在教学中,按课文要求,我经常采取变换桌椅的摆放方式,或随意换位置,与好朋友谈心,打电话等方式,让学生能围在一起用英语对话交流。这样,就给学生创造了一
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- 关 键 词:
- 创新 教育 小学 英语教学 中的 运用
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