《故乡是北京》、我爱五指山我爱万泉河》教案设计.doc
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1、故乡是北京、我爱五指山 我爱万泉河教学设计(2012-2013学年第二学期) 授课教师:范雪亭时间准备自制课件课时第2课时学习内容1、聆听北京是故乡、我爱五指山,我爱万泉河2、掌握独唱、合唱的演唱形式及其表现力。学习目标1、从聆听北京是故乡、我爱五指山,我爱万泉河中,感受祖国大地从北到南有代表性的 省市丰富多彩的音乐文化,进一步激发我们对家乡的赞美和热爱。2、从聆听上述作品中懂得独唱、合唱的演唱形式及其表现力。德育内容1、音乐课常规训练2、爱家乡教育重难点了解独唱、合唱的区别教材分析歌曲故乡是北京北京,是我国的首都,是全国各族人民衷心敬仰的圣地。而生长在北京的人们则对这座具有悠久历史文化的现代
2、化城市更具有深厚的感情。故乡是北京这首歌曲正是倾吐了生长于北京的人们对乡土怀恋的情绪。歌曲既描述了北京古城的传统景物(如天坛、北海、芦沟桥等),也展现了现代都市的风貌(如高楼大厦、旋转厅、电子街的机房等)。但歌曲更以最普通而又最富代表性的事物四合院和油条、豆浆、家常饼,来触发积淀于心中的乡情,使人感到情真意切,朴实而贴近生活。歌曲的旋律吸取了京剧和京韵大鼓的音乐素材,赋予了歌曲浓郁、鲜明的地方色彩。歌曲我爱五指山,我爱万泉河这首歌曲表达了人民战士对乡土的热爱,更寄寓了对革命先辈的怀念和崇敬。在优美深情的歌声中,展现了革命战士继承革命传统,为人民守卫国土的精神风貌。歌曲的第一部分包含两个乐段。前
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