古代科技与文化(教案).doc
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1、如东县实验中学九年级历史(上)教案备课时间:2009年9月20日 上课时间: 主备人:陆小平总第8课时第8、9课 古代科技与思想文化教学目标:知识与能力:了解世界三大宗教公元前6世纪产生在印度的佛教,公元1世纪,产生在巴勒斯坦一带的基督教,公元7世纪,产生在阿拉伯半岛的伊斯兰教。掌握古老而神秘的文字埃及的象形文字,两河流域苏美尔人的楔形文字,腓尼基人的字母文字。了解著名建筑麦加大清真寺和巴黎圣母院。掌握古希腊著名的荷马史诗、悲剧俄底浦斯王;阿拉伯民间故事集天方夜谭;杰出的科学家阿基米德的主要成就。过程与方法:通过指导学生观看课本上的有关插图,例如:罗塞塔石碑、罗林生发现铭文的岩壁、字母演进图,
2、让学生了解古代文 字的特点,感知古老文字对人类文明进程产生的影响,培养学生的识图能力。通过本课学习,扩大学生的知识视野,培养学生鉴赏世界古代科技与思想文化的能力;指导学生结合已学知识和生活见闻,领略古代科技、文学、戏剧与建筑对世界文化发展产生的影响,培养学生观察、比较、分析和判断历史现象的能力。情感态度与价值观:宗教是人类社会发展到一定阶段的历史现象,宗教信仰,宗教情感,以及同这种信仰和情感相适应的宗教仪式和宗教组织,都是社会的、历史的产物。古埃及象形文字是字母文字的基础,象形文字对世界文化的发展有重大影响。科学需要探索,探索离不开思考,善于思考是阿基米德成为一位科学家的优秀品质,这种优秀品质
3、是当代中学生应当学习、继承和发扬的。教学重点:埃及的象形文字,佛教的产生;荷马史诗、天方夜谭、阿基米德及主要贡献、麦加大清真寺和巴黎圣母院。教学难点:基督教的产生、基督教性质的演变与传播;世界古代东西方建筑的主要特点。课标要求:1知道埃及象形文字、两河流域楔形文字。2了解佛教、基督教、伊斯兰教的产生与传播。3以荷马史诗俄底浦斯王和天方夜谭等作品为例,了解古典文学戏剧的成就。4简述阿基米德等古代科学家的主要成就。5说出阿拉伯麦加大清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特点,了解古代劳动人民的创造力和审美情趣。教学准备:相关图片与地图、多媒体教学过程:一导入新课大家每天都在使用文字,那你知道世界上最早的文
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