各人眼中的20教案.doc
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1、各人眼中的20 周浦第三小学 宋金华 教学内容:上海市九年义务教育课本小学数学新教材一年级第二学期教学目标:知识目标 1、通过一组一组地计数来构造20。 2、用各种方法来分割20的集合。 3、乘法题的初步建构。能力目标:1、学会用科学观察的方法来建构知识。 2、培养学生合作交流的能力。情感目标:1、培养学生合作交流意识,提高学习自信心。教学难点:建构几个几,为今后学习乘法的意义作铺垫。教学重点:从不同角度思考,用各种方法分割数的集合。教学准备:多媒体课件,双色片、练习纸。教学过程:一、 引入新知数数游戏:我来几个几个数二、探究新知(一)数6个小圆片1、师:小胖今天过生日,想请小朋友们吃蛋糕,妈
2、妈买来这些蛋糕(出示6只)(学生操作)师:你怎么数的?(师板演:2个2个数)师:数了几次?(3次),请小朋友们看一看,几个一圈?(学生边回答老师边圈)圈了几次呢?(3次)。用算式表示(2+2+2=6)表示3个2.2、还有不同数法吗?(生3个一数)师:数了几次?(2次),几个一圈,圈了几次?生:3个一圈,圈了2次,是2个3。(1个1个,6个6个数)3、小结:这几种数法不同,小朋友们用了不同的方法数出6个蛋糕,真棒。4、观察得出:每次数的个数一样多,正好数完。(三) 各人眼中的20(出示图)1、媒体演示20只蛋糕师:小胖看见了对妈妈说:“不够,不够,太少了”,妈妈又去买了一些,现在有这么多蛋糕,请
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